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  • 小学语文课程与教学论

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    汪潮主编2010 年出版299 页ISBN:9787561776032

    本书为高等院校小学教育专业教材。主要内容是:语文课程性质、语文课程资源、语文课程评价、语文教材建设、语文教育文化、语文教学目标、语文教学内容、语文学习特点、语文教学设计、语文教育智慧、语言文字...

  • 深度探究 小学科学课程教学践行与反思

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    瞿晓峰等编2011 年出版303 页ISBN:9787560268446

    本书从小学科学学科的实际出发,引导和帮助广大教师在真正把握学科改革核心思想和思路的基础上,进一步反思以往的教学行为,梳理教学经验,提升教育理念。...

  • 课程改革论 比较与借鉴

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    徐辉著2011 年出版362 页ISBN:9787107232367

    本书从历史文化的视角分析了课程与文化的复杂关系,重点论述了科学主义课程观、人本主义课程观、结构主义课程观和后现代主义课程观及其对课程发展的影响,最后展望了21世纪全球课程改革与发展的理念和趋势。...

  • 日本中小学课程与教学

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    辛继湘主编2011 年出版235 页ISBN:9787564802448

    本书系统地探讨了日本中小学课程与教学是如何根据不同阶段的社会发展及教育决策需要,先后在课程目标、课程结构、课程实施、课程与教学管理、教学评价等方面进行改革。对我国中小学教育和课程改革很有借鉴价...

  • 电子与信息科学基础课程手册-基本理论、概念和方法 下

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    本社编1985 年出版1168 页ISBN:13243·62

  • 新课程小学数学教学法的研究与实施

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    窦盼英主编2006 年出版297 页ISBN:7118041750

    本书是大学师范院校教材——新课标小学数学教学法的理论与实践。

  • 新课程下小学语文教学的问题与对策

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    李凤荣编著2009 年出版141 页ISBN:9787561146279

    本书主要内容有理念—如何体现与转变,目标—如何确立和实现,资源—如何开发与利用。

  • 小学语文课程与教学实践研究

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    蒯秀丽著2015 年出版244 页ISBN:9787516615515

    本书从识字写字教学、阅读教学、习作教学、口语交际教学和语文综合性学习等方面对小学语文各个板块“教什么”以及“怎么教”提供了详细的课堂教学案例,目的是要提高教师的课堂与教学理论素养和教学实践能力...

  • 新课程实践与探索

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    王宗江主编2007 年出版347 页ISBN:9787544320825

    本书分为三个栏目:论坛撷英、课案集锦和反思火花。其中论坛撷英为优秀教育教学论文集,大多是各级报刊杂志公开发表的论文,共56篇。课案集锦为优秀教学课案,是教师们在教学比赛中获奖的课案,共37篇。反思火花主要...

  • 高等院校信息技术教学与课程优化整合指导手册(一)

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    刘俞铭主编2222 年出版442 页ISBN:

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