靳玉乐著2014 年出版552 页ISBN：9787303171484
本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...
创新人才培养特色校本课程开发与创新人才培养 清华附中“国际安全下的科学技术”课程构建与实施
王殿军，方妍，赵鸿雁主编2013 年出版246 页ISBN：7549926022
庄丽，程希羲，季小燕主编2018 年出版153 页ISBN：9787568045889
本书注重大学生职业生涯规划书内容撰写方面的指导，通过一系列的实践活动和调查来对大学生职业生涯规划书的内容提供引导方向，并且提供范例，及相关内容撰写的方式，从而帮助大学生对职业生涯规划书的撰写。本书更...
李景泉著2011 年出版426 页ISBN：7564902582
本书运用二语习得理论，对中国英语本科生英语冠词系统的习得情况进行了实证研究。根据冠词研究的最新成果，作者提出了中国大学英语本科生的英语冠词发展波动假说。在研究方法上，以一至四年级英语本科生为受试，采...
闫建璋著2014 年出版239 页ISBN：9787503444005
随着教师教育逐步从封闭走向开放，师范大学举全校之力办教师教育的局面被打破，教师教育的重心将逐步下移至专业的教育学院，由其进行专门的教师培养，从而实现教师教育的教育学院化。我国目前师范大学教育学院多属...
