推动科学发展加快中原崛起 河南省第一批深入学习实践科学发展观活动优秀论文集
中共河南省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编2009 年出版650 页ISBN：9787215068131
为丰富深入学习实践科学发展观活动形式，提高学习实践活动效果，2008年12月，根据河南省第一批学习实践活动《实施方案》的安排，中共河南省委深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室面向省内组织的第一批学习实...
刘玉仁，陈志伟主编2006 年出版221 页ISBN：7811023172
本书内容：第一章适应大学生活 明确努力方向；第二章把握人生命运 端正人生态度；第三章正确认识自我 培养健康心理；第四章掌握交往原则 构建和谐关系；第五章继承爱国精神 坚定理想信念；第六章弘扬优良传统 .....
李枭鹰著2011 年出版208 页ISBN：9787549506033
本书灵活运用管理学、高等教育学、生态学、复杂性科学等多学科的理论与方法，从实际出发对大学学科发展的理论、规划、战略、实践等核心问题进行了专门的研究和探讨，创新性地总结出了平衡与适应、开放与优化、...
（美）阿尼森等著；李媛译2014 年出版193 页ISBN：9787121223679
本书介绍了2013版ASTD能力素质模型提供的、培训与发展从业人员应该具备的六种基本能力和十种专业领域能力，并为每种能力都提供了非常清晰的知识要点和关键行为，是培训与发展从业人员了解和使用ASTD能力素质模...
王恩国著2018 年出版282 页ISBN：9787030552297
本书简要回顾了发展性学习障碍概念的演变和诊断，阐明了认知加工和学习能力之间的关系，对当前国内外有关发展性学习障碍的研究现状进行了全面的梳理与展望，在此基础上，提出了本研究的思路和方法。本书以发展性学...
学习·实践·认知：深圳大学学生2007年社会实践报告集 （上册）
江潭瑜主编2008 年出版240 页ISBN：9787010073248
本书所选编的内容是大学生根据走进车间地头的深度社会调研所撰写的优秀论文、报告，它从多侧面反映了当代中国的国情和乡土民情，提供了研究中国社会的第一手宝贵资料，也真实反映了大学学生社会实践的深度和广度...
廖耀发，陈义万主编；黄楚云，刘国营副主编2018 年出版343 页ISBN：9787040494785
本书是与廖耀发教授主编的《大学物理教程》（第三版）配套的学习指导书，全书共30章，其章节顺序与主教材完全一致。每章均安排了目的要求、内容提要、重点难点、方法技巧、习题选讲、自我检测等内容，力求帮助读者了...
徐玉珍主编2006 年出版392 页ISBN：781064548X
本书为初中阶段校本课程开发与校本化课程实施行动研究的主要成果。
袁卫，彭非主编2012 年出版286 页ISBN：9787300166377
本书对中国发展指数（2012）的编制结果进行了深入地分析，揭示了我国当前区域社会经济发展水平分布及其动态变化的特征，特别对我国当前居民健康水平的特点、环境保护的监测体系、我国构建和谐社会时的民生问题、金...
