柳海民主编2013 年出版412 页ISBN：7040355817
本书紧扣“教育学原理”课程的教学要求编写，以专题的形式涵盖了教育学原理的主要内容，共包含现代教育学原理的研究对象、现代教育对象论、现代教育功能论、现代教育目的论、现代教育活动论、现代教育内容论、...
郭太玮编2012 年出版208 页ISBN：9787305108761
本书是一部关于体育课程论的专著，是作者在多年体育教育理论研究与教学实践基础上撰写的，内容包括课程与课程论的辨析、体育课程论研究的基础、体育课程论的研究对象、研究方法、体育课程与体育教学辨析、体育...
邓启耀编著2013 年出版337 页ISBN：9787306046734
本书为多学科、交叉学科——影视人类学的教材。本书以“具有文献资料性质”作为定义的纪录片，为今后视觉人类学的学科定位，写下了最初的一笔。当记录人类文化的人类学意识在实践中逐步强化之后，从事影像记录的...
王学光编著2015 年出版336 页ISBN：9787302408277
本书大概包括三部分内容：一是程序设计的公共基础知识（程序设计基础知识，数据结构和算法，数据库基础以及软件工程等）；二是C语言学习指导包括相关题目练习；三是实验部分。...
俞小瑞主编；秦晓群，郑立红副主编2015 年出版313 页ISBN：9787117210539
教育部国家项目；各五年制院校教改方向；部分长学制学校已普遍使用，等用教材；国内首套整体策划的权威且广覆盖的规划整合教材。对基础医学有一个梗概性的描述，使学生对基础医学有一个较为全面的了解，便于后续基础.....
邓义胜著2014 年出版212 页ISBN：9787229074357
本书将重庆抗战文化作为一个庞大的系统工程来研究，提出了重庆抗战文化不是一个地区性的品牌，而应将其打造为一个世界级的品牌，从而赋予重庆抗战文化具有世界意义的内涵，进而发掘重庆抗战文化的国际价值、经济价...
姜安丽主编2015 年出版168 页ISBN：9787309113464
本书概述了护理学发展史，护理学的基本概念和任务，护理的实践范畴与工作方式；健康与疾病及其教育；我国的医疗卫生服务体系；护士与患者的互相关系和沟通。护理实践中的伦理和法律；护理学的基本理论，包括系统理论......
杨礼宾，杨建新著2009 年出版194 页ISBN：9787534389665
本书结合众家之长，以文化素质教育为主线，系统阐述了什么是文化，什么是大学文化，什么是传统文化，什么是人文素质，什么是文化素质以及它们的基本特征等，还探讨分析了为什么要培养文化素质，怎样培养这种素质，校......
程海凭主编；刘红副主编2012 年出版244 页ISBN：9787313082213
本书对临床主要的各种医用治疗设备的治疗机理、结构原理、发展类型和主要适用疾病等方面作较全面的论述。主要针对与医用治疗设备的生产、开发、使用、维护、检测和管理等相关技术人员。...
