史振民，刘瑞儒，武忠远编2012 年出版269 页ISBN：9787030354778
全书分四篇十章。第一篇，教育理论。主要介绍了现代课堂教学所需的教育教学理念，教学规律，教学原则，教学方法，教学艺术，以及课堂教学的功能和目标等，共两章。第二篇，课堂教学的基本要求。涵盖理论课和实验课两......
吕吉尔著2014 年出版191 页ISBN：9787517806134
本书阐述英语教学的定位，“写”在英语教学中的作用，并提出以写促读、促听、促写、促说教学策略研究，同时展示学生优秀作业。本书包括以写促学的理据、以写促听、以写促说、以写促读、以写促写、词块理论与词块...
郑超主编2004 年出版229 页ISBN：7030140664
“写长法”的理念是我国第二语言学专家，我校博士生导师王初明教授（本书合作者之一）提出的，以写长法为主要特色的”以写促学”教学改革是“全国高等教育科学十五规划重点课题”（见高学会[2002]24号文件），目前已在.....
