天津市教育教学研究室编2006 年出版119 页ISBN：7530947540
本书为学生教辅图书，书中融入了新的课程理念，使学生准确把握教学要点，题目适合不同学习水平学生的需要。
自主·合作·探究新课程学习与评价 数学 配人教实验版 八年级下
“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN：7541975133
本书依据最新课标编写，以教材的单元或章节为基本框架，以节或教学课时为单位设置栏目，分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
徐成海主编2015 年出版132 页ISBN：9787537580922
本书在充分研究2011版《国家课程标准》和教材的基础上，以学生成长为核心，从知识到应用，从基础到拓展，夯实学生基础知识和基本技能，拓展学生视野，侧重综合应用和思维创新，开发学生潜能；书中渗透“预习—课堂—......
纪晨峰主编；苗菲，刘国平编者2004 年出版89 页ISBN：7200055131
本书训练题按难度分四个层次设计，题目设计精良，体现实践、综合、创新能力。
陈挚主编；王荣，应超，周若菡编2008 年出版107 页ISBN：9787542845559
本书根据上海二期课改新教材语文（七年级第二学期）分单元、阶段编写，每一单元、阶段提供A、B两份测评卷，与教学进程同步，其中A卷为紧配教材的基础训练题，B卷为松配教材的能力提高题，帮助学生养成定期复习的好习......
征程编2006 年出版100 页ISBN：7544128695
本书是一部通讯合集，收有文章113篇。全书分为两个部分，前5篇为辽宁省总工会，中共沈阳市委等部门关于向“五朵金花”学习的决定；后108篇为介绍她们事迹的通讯特写。“五朵金花”均为高级工程技术人员。...
舟雪主编2010 年出版182 页ISBN：7563409742
本书以初中培优辅导，以帮助学生快速度的掌握此门课程，挑战高分有更大的帮助。
