（美）唐纳德·西尔（Donald Cyr）著；涂颀等译2004 年出版316 页ISBN：7501164762
本书通过对东西方文化理念和经营方式差异的对比，探讨了东西方组织管理学理论的不同，提出了我国适应现代全球竞争需要作出相互融合的巨大努力。...
封留才著2015 年出版280 页ISBN：9787305163609
本书重点探讨了晚清以来在华夏大地上不断交织、一再重现的荣辱史均证实了以下真理：基础教育强则教育强，教育强则国民强，国民强则科技强，科技强则国家强。发展基础教育由此成为国家发展、社会和谐与人民幸福的必...
曹能秀，樊倞，张丽花等著2010 年出版229 页ISBN：9787548201717
本书为云南省教育科学“十一五”规划“20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革研究”的主要研究成果。该书反映了20世纪90年代以来美英日幼儿教育改革的发展状况并对此进行比较分析，总结了其基本经验，探讨其给予...
郝维刚，郝维强编著2008 年出版228 页ISBN：9787112100224
本书内容包括总论，罗马城市广场，佛罗伦萨城市广场，威尼斯圣·马可广场，梵蒂冈圣·彼得教堂大广场，巴黎城市广场，伦敦城市广场，莫斯科红场，彼得堡城市广场等。全书图文并茂，既有对欧洲城市广场设计理念的表述......
刘丰编著2005 年出版348 页ISBN：7800098621
本书以全新的教育理念，对中国教育的现状进行了一次全面的梳理，并提出了许多独树一帜的见解。
二战以来美国对英国高等教育的影响 理念迁移与政策借鉴的宏观考察
程灵著2015 年出版219 页ISBN：9787509782163
首先，本书以问题为起点，以比较为基础，在政治学、社会学、经济学等多学科理论支撑的基础上，从政府、市场、学术等多角度分析高等教育的跨国影响，揭示了“战后高等教育跨国影响的主要因素，已从学术推动主导转向更.....
