（新西兰）麦凯著；朱晓燕导读2012 年出版390 页ISBN：9787513516969
本书共分为十章，主要介绍了儿童这个特殊的语言学习群体的身心发展特征、他们语言学习过程的特点以及适合他们语言学习的条件，并引用大量的实例介绍了许多正规或者非正规的课堂评价手段，说明如何有效地评价儿童...
杨旭主编；张晓蕾，蒋凌云，魏雪英，王浩轩等编著2005 年出版313 页ISBN：7115130043
本书从程序设计的基础知识、流程控制到最后的文件操作与图形绘制，通过近80个实例的分析讲解，由浅至深，层层引导，能让学生快速掌握C语言。...
彭江平，黄万艮主编2004 年出版381 页ISBN：7810537229
本书介绍了C++程序设计语言、程序结构及过程化的程序设计，并建立在C++程序设计基础之上讲述面向对象的程序设计方法。
（美）Mark Allen Weiss著；冯舜玺译2004 年出版449 页ISBN：711114404X
本书使用最卓越的Java编程语言作为实现工具讨论了数据结构和算法分析。
马广惠著2004 年出版204 页ISBN：7563020802
本书的研究以中国理工科大学生为研究对象，对母语写作能力、英语分项能力，对英语写作能力的综合和系统影响进行多学科、多向度的实证研究。...
朱学勤编著1998 年出版208 页ISBN：7810521594
计算机基础教育系列教材:本书介绍了QBASIC语言基础、顺序、选择和循环结构程序设计，数组、过程及其程序设计，字符串处理，图形，数据文件以及QBASIC语言的编程环境及操作方法等内容。 ...
（英）泰 勒（Tylor，Edward Bernatt）著；连树声译1992 年出版902 页ISBN：7532105539
