本书编写组编2013 年出版154 页ISBN：7223036990
本书包括怎样较好地进行初中教学设计、选择适用的教学方法、明确教学技能和应得的教学效果及对仪表仪态、行为举止陈述建议，怎样提高思维能力、口头表达能力以及运用教育学、心理学理论解决教育教学和学生管...
孙荣福著2004 年出版260 页ISBN：7543923882
汉字的特点在于其形、音、义、形似义异、形异义近、音似形异、音异义似、一字多音、一字多义等，这一方面是汉字演进的反映，另一方面却成了写错，读错，用错的主要缘由。本书以友情提醒的方式列举了500余对常用易...
彭伦健，彭皓宇编著2017 年出版475 页ISBN：9787557900632
本书分为错别字改错和病句改错两大板块。错别字改错板块又分为错别字速查索引、错别字辨析两部分。错别字辨析部分分别对正、误字的字义进行解释，并列出一些包含该字的词语，以使学生掌握正、误字的用法。此外...
寸镇东编著2007 年出版233 页ISBN：7806625763
《建设社会主义新农村·新农民书架》是一套大型“三农”丛书。主要内容涵盖了经济、财税、管理等经济知识，党和国家的方针政策、法律、法规等政治知识，农村道德、农村文化、道德教育、精神文明建设、生活方式...
朱克勇主编2009 年出版326 页ISBN：9787500841470
本书选取了中小学生学习中经常遇到的易读错，易写错，易用错的字，分析了这些错别字的类型，对这些错别字进行了辨析，并列举了大量的实例，供学生参考，是小学生提高语文能力的好帮手。...
大用编著1995 年出版350 页ISBN：7806131167
识字是小学语文的基础。我们知道，每个汉字都是由读音、形体和意义三个方面组成的，所以识字其实就包括了汉字正确的读音、写法和用法。可是，由于种种原因，当前一些小学生在使用汉字时，读错音、写错形、用错义——...
任晓燕，吴芷菁著2008 年出版216 页ISBN：9787535037282
本书是一部儿童文学作品，分为四本，有着共同的背景和共同的主人公。在一次又一次的冒险经历中，孩子们深刻地认识到：懒惰是多么可怕的坏习惯、写错别字是多么具有灾难性的毛病、团结是多么巨大的力量、友谊是多么...
张立荣主编2001 年出版569 页ISBN：7500752334
本书撰写充分体现新课标的有关要求，所选词条贴近生活、贴近社会、贴近时代，努力为学生提供最方便，有用的信息。
