裴新宁主编2003 年出版305 页ISBN：7533849566
本书论述现代科学教育理论，介绍运用现代教育理论指导的化学课程内容、目标及课堂教学和研究性学习活动设计基础。
蒋心萍著2005 年出版228 页ISBN：7563356118
本书在新课程理念的指导下，阐述了体育与健康课程的基本教学理论和教学方法。
夏志芳主编2003 年出版446 页ISBN：7533849590
从地理课程研究的实际出发，内容涉及教材、学习方式等，突出学科自身的规律与特点，结合我国课程改革的实际，反映最新的国外研究。
陈旭远主编2002 年出版431 页ISBN：7560231268
教育学·心理学研究生课程班系列教程:本书主要内容包括：课程与教学理论发展的轨迹及启示；课程与教学概念的界定；课程与教学的理论基础；课程设计等。...
王如松主编2004 年出版307 页ISBN：750293734X
本书是国家自然科学基金重点项目“沪嘉杭地区城镇可持续发展的生态服务功能及调控机理研究”，选取长江三角洲地区这一人类活动密集的城镇群生态系统类型为研究对象，研究这一地区城市化的生态胁迫效应、生态服...
陈万权主编2017 年出版355 页ISBN：9787511632098
中国植物保护学会2017年学术年会是我国植物保护学界的专家、学者和科技工作者提供一个交流、研讨和学习的平台。全国各省、自治区、直辖市植物保护学会和本会分支机构，以及广大植保科技工作者对本届年会高度...
陈吉宝著2018 年出版174 页ISBN：9787567019393
生物化学是一门用化学的原理和方法，研究生命现象的学科。生物化学是生物类专业的一门实践性很强的专业基础课，在专业培养体系中起着承前启后的作用。本文浅谈一些实践教学过程中存在的问题，并就这些问题提出构...
