盛建平，金诗韵编著2018 年出版229 页ISBN：9787518419647
本书用近50个独立建模案例以从点到线，从线到面的方式介绍Rhino建模的基本思想，模型类型多样，建模方式多变，造型涵盖外观方案模型和结构模型以及已经成为市场产品的例子，通过完整阅读理解要点并以本书为素材完成...
（英）利桑佳著；韩晓蕙，刘爱华导读2014 年出版270 页ISBN：9787544635646
本书为“外教社跨文化交际丛书”之一。作者认为文化不再是孤立的一门学科，应把它与人类学、历史、教育等交织在一起审视，并提出了语言文化教学法这一概念，以及与之相应的教学理念等。读者可以通过本系列丛书领...
东缨著2010 年出版365 页ISBN：9787504152695
本书是一部反映教育家成长奋斗史的评传性作品。作者立足于大教育文学的独特视角，以对教育的深度理解，采取叙议交融的笔法，述评了洪宗礼近半个世纪里，突破种种艰难困苦，在教书育人、教材编写和教育科研三大领域里...
章程编著2010 年出版236 页ISBN：9787533657383
本书精选了古往今来78位有代表性的中国著名思想家、教育家、政治家等，通过他们成长过程中的小故事来解析早期家庭教育中需要注意的问题，以名人家长的教育思路、教育方法为范本，来探讨今天的早期家庭教育问题。...
（美）乔治·S·莫里森（GeorgeS.Morrison）著2014 年出版515 页ISBN：9787300185781
本书为学前教育学经典之作，着眼学前教育学的各个方面。包括，学前儿童教育与职业发展；学前教育学的理论基础，学前教育学的新发展，适应学前儿童的特殊需求等几个部分。反映了国内外学前教育理论的新成就。可供高等...
卢建筠著2010 年出版347 页ISBN：9787510013867
本书主要从哲学思维方式转变的角度论述了教育思维方式的重大转变，这就是从实体性思维到生成性思维的转变，也就是以回顾中西哲学史的思维方式来透视教育哲学的转变，这样就对教育变革的哲学思想背景进行了比较全...
许甜著2018 年出版221 页ISBN：9787302493747
本研究从英国教育社会学家麦克·扬一生的学术思想入手，聚焦他从早年宣扬社会建构主义到晚年转向社会实在论的知识观的思想转变历程，将其代表性思想划分为三个主要阶段，分别阐述了这三个阶段中他对知识、课程、...
周惠民，周玖译2010 年出版342 页ISBN：9787542850539
本书是为向卡尔·萨根的成就表示敬意而出版的，对行星科学、探索和寻找外星生命以及科学在当今世界上的作用进行了述写。本书主要由四部分组成。第一、二部分是对美国太空计划（也补充了对俄国计划的说明）、寻找...
王颖著2015 年出版159 页ISBN：9787516616833
本书从理论到实践，对幼儿园语言教育活动的设计与实施过程进行了全面的分析与阐述，本书主要包括两部分内容：儿童语言发展和教育的基本理论以及幼儿园语言教育活动的设计实施。具体内容为：儿童语言获得与发展的基...
郭亮著2012 年出版263 页ISBN：9787565109744
陈鹤琴是我国现代著名的教育家，中国现代幼儿教育的奠基人，享有“中国幼儿教育之父”、“中国的福禄贝尔”的美誉。本书系统总结陈先生的教育历程和教育贡献，深入探索陈鹤琴教育思想宝库，重点阐述陈鹤琴教育思想...
