FORM INPUT TO OUTPUT：A TEACHER’S GUIDE TO SECOND LANGUAGE ACQUISITION
[美]BILL VANPATTEN著2007 年出版155 页ISBN：
TEACHING READING:A BALANCED APPROACH FOR TODAY’S CLASSROOMS
PAMELA J.FARRIS2004 年出版590 页ISBN：
COMPREHENSIVE REVIEW IN CLINICAL NEUROLOGY A MULTIPLE CHOICE QUESTION BOOK FOR THE WARDS AND BOARDS
ESTEBAN CHENG-CHING LAMA CHAHINE ERIC P.BARON ALEXANDER RAE-GRANT2017 年出版826 页ISBN：1496323293
大学英语人文素质阅读教程 教师用书 ＝ Humanity quality college English：a reading course Teacher's book eng
许之所总主编；邓红主编2007 年出版405 页ISBN：9787544605403
本书是与教材配套的教师参考用书。
College Enhlish focus listening and speaking book2 teacher's book third edition=大学英语 听说 2 教师用书 第三版
虞苏美，李慧琴主编；毛士国，关肇远，李慧琴，邹瑶美，虞苏美编者2014 年出版226 页ISBN：7544623087
Schools for thought : a science of learning in the classroom
Bruer2222 年出版324 页ISBN：
college english focus listening and speaking teacher's book=大学英语 听说 教师用书
董亚芬总主编；虞苏美，李慧琴主编2014 年出版226 页ISBN：7544623084
本与教材配套的教师用书,提供教学参考.
SOCIAL FOUNDATIONS FOR BECOMING A TEACHER
FORREST W.PARKAY2006 年出版292 页ISBN：0205424228
