李宏菁编著2011 年出版472 页ISBN：9787505426801
本书以新课标的培养理念和初中生的认知规律为准绳编写，整合不同版本最新教材内容，全面、系统地归纳整理初中阶段英语的基础知识，构建科学合理的知识体系，强化各知识点间的联系，突出重点、突破难点，提示误点、疑.....
宋宁主编2009 年出版263 页ISBN：9787537943048
班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
宋宁主编2009 年出版264 页ISBN：9787537943031
班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
张福新分册主编2009 年出版264 页ISBN：9787537943055
班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
张遵融，张菁著2016 年出版431 页ISBN：9787100122696
全书共分6个板块：①词语别字；②俗语别字；③语句别字；④人地名别字；⑤引语别字；⑥熟语错用。可做为中小学语文教师、大中学生、编辑和文字工作者的参考书。全书贯彻新规范，咬字全覆盖，正字重理据，别字究缘由......
辽宁省教育厅编制2012 年出版56 页ISBN：9787544136273
本手册是记载初中学生学习过程和结果的文本材料，是描述初中学生成长历程的表现形式，是学生全面发展的真实写照，是学生学籍档案的组成部分，是学生发展性评价的重要载体。通过全面客观的记载，让学生看到教师的嘱托...
孩子个个都能学习好 家长导教策略 educating children for the future
（美）Janine Bempechat著；陈荣，尚晓进译2006 年出版129 页ISBN：753238280X
本书所倡导的教育理念，是让家长学会思考，用理性和智慧的方法和策略去教育孩子，而不仅仅是凭借满腔的爱心和一厢情愿。
刘弢，王福臣主编2002 年出版111 页ISBN：7806616004
目前，全国各地的初中语文教学和考试都在进行大的变革，体现在中考上主要有这么几点；一是基础知识比重进一步缩小，而且涉及的多为背诵及文学常识；二是现代文阅读从课内转向课外，目前大多数省市只考谭外篇目；三是......
