大学数学系列教学丛书 普通高等教育“十三五”规划教材 高等数学 经管类
范益政，郑婷婷，陈华友主编2018 年出版330 页ISBN：9787030574954
具体分高等数学、线性代数、概率论与数理统计三部分册。高等数学分册主要介绍函数、极限与连续、一元微分学及其应用、一元积分学及其应用、无穷级数、多元微积分学、微分方程和查分方程初步等内容。线性代...
（美）Gerald M.Nosich著；柳铭心译2005 年出版240 页ISBN：7501946639
本书作为批判性思维的指南，既是教师在批判性思维课程中的好帮手，又可以帮助学生提高在学科问题中的批判性思维能力，以及在生活中进行有效思维的能力。它采用指导和练习相结合的方式，更好地帮助读者学会具有批判...
孟国华总主编2006 年出版92 页ISBN：9787801904461
众所周知，素描不仅是造型艺术的基础，更是一种综合能力的体现，不但有技术方面，艺术思维方面的能力，还要有精神素质方面，人文素质方面的能力，因此，素描训练是对美术人才全面素质的训练。素描教学不但在成就一个......
陈雅先编著2011 年出版238 页ISBN：9787807518051
乐理与视唱练耳课程具有理论与技能兼具的特点，为音乐艺术表演、审美、教育教学活动打下坚实基础，是音乐教育理念实施的主渠道。自近代西洋乐理输入中国，我国基本乐科教学体系的建立与发展就一直是一个不断吸收...
卢家楣著2000 年出版282 页ISBN：7532034852
《情感教学心理学》以情感心理学为基础，从学校教学活动中认知和情感两条信息回路交互作用的背景上，系统阐述利用情感因素优化教学的心理学原理，为转变教学观念，倡导以情促知、以知增情、情知并茂，以利于学生个性...
盖立春编著2015 年出版241 页ISBN：9787030439666
以复杂性科学理论为基础，对国内外课堂教学行为研究进行了梳理，分析了研究背后的三种思维方式。明确提出课堂教学行为是一个复杂系统，只有用复杂性科学的思维方式和方法才能取得突破。在此基础上，从组成、结构、...
乔亚科2012 年出版70 页ISBN：9787040337150
本书是教育部和财政部组织“中等职业学校教师素质提高计划”中“种植专业师资培训包开发项目（LBZD001）”的成果之一，汇编了教师教学能力标准、教师培训方案和教师培训质量评价指标体系三个项目成果。主要介绍...
孙晓峰，王似保著2017 年出版121 页ISBN：9787565034435
本书是2013安徽省振兴计划重大教学改革研究课题《帕累托改进理论视觉下皖江城市带教学资源跨校整合优化研究》（编号2013zdjy161）的研究成果，书中以“互惠互利、优势互补、共同发展”为理念，通过有效途径，建立皖...
李迪华，李津逵著2011 年出版266 页ISBN：9787040270006
本书是《景观设计学教育参考丛书》中的第四本，是继2008年10月出版的《土地与社会的观察与思考——“景观社会学”教学案例》，2010年4月出版《土地与社会的观察与思考——“景观社会学”教学案例之二》之后，北...
肖正德著2010 年出版271 页ISBN：9787308073585
本书是在作者博士学位论文《农村中小学教学改革中的文化冲突问题研究》基础上修改而成，被列为浙江省2009年哲学社会科学规划后期资助课题。本书从深层次意义阐述教学改革中的文化的变革问题，认为在教学改革过...
