阿雅？，李婧主编2002 年出版382 页ISBN：7538343091
本书主要面向中等以上学生，在编写时注意涵盖《课程标准》和《教学大纲》要求，但不拘泥于《标准》和《大纲》，通过每章开放性问题探索，提出重点、难点所在，指出解决的方法、策略，体现知识面的扩大和知识难度的适.....
段宗平，李作芳主编2006 年出版170 页ISBN：7562232814
本书以教育部颁发的新课标和现行的人教版教材为依据，对各单元、各课的内容进行了准确的解析，是三年级语文教师提高备课质量和课堂教学效率的实用性图书。...
汪立民编著2004 年出版110 页ISBN：7543922916
本书根据小学二年级学生的心理特点，语文学习的规律及语文的基础知识而编写。本书有以下四个特点，一是趣味性强。二是操作性强，三是拓展性强，四是启智性强。...
王德敏，李继，王健民，王珂编1996 年出版89 页ISBN：7810086731
本书为了配合教育体制改革而编写，注重基础知识和基本技能的训练。
《初中全程导学导练》编委会编2008 年出版122 页ISBN：7533874757
本书是配套新课标教材的同步类学生用书，侧重于“助学”的功能。配人教版教材。
刘弢，吕春昕主编2011 年出版161 页ISBN：9787547602867
本书收集了80篇现代文阅读材料并在文章后附有相关训练。
