张仁贤总主编；高宏主编2017 年出版167 页ISBN：7501253870
本书共分八个专题，专题一 小心，别让拖延找上你；专题二 提高行动力，不让拖延误事；专题三 理性分析自我，制定合理目标；专题四 拒绝抱怨，及时修正；专题五 管理好自己的时间；专题六 用对方法，战拖有术；专题......
李大春主编；魏来来等编写2005 年出版165 页ISBN：7561332254
本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念，旨在解决新课程实施中教师之疑惑，指导学科教师课堂教学。...
夏玉宇主编；朱燕，李洁副主编2015 年出版928 页ISBN：9787122230065
本书包括七章。第一章汇集了大量、必需、最新、常用的理化常数与特性。第二章介绍了化学实验室的仪器、设备、试剂、安全与管理方面的内容。第三章介绍了法定计量单位与非法定计量单位，以及各种计量单位间的...
钱穆著2013 年出版180 页ISBN：9787510812903
本书中，钱穆先生根据中华文化的各类现象，分别探究，希冀人们能够认识，文化是一个汇通融合的体系，并且文化在历史的演进中会随时间的发展而发生因革损益的现象，通过观察这个体系的发展，我们会深入探究其利弊得失......
陈大伟著2008 年出版263 页ISBN：9787501952373
校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的，旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前，校本研修是以中小学教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究的对象，在自然情...
沈韬，张才龙著2009 年出版171 页ISBN：9787542849168
本书是联合国教科文组织APEID项目 中国教育学会实验课题 徐汇教改实验区教育论丛。本书是2002年提出教改设想以来，徐汇区选择了12所薄弱初级中学作为实验校，对“校本自主 多元互动”这一学校内涵发展的创...
尚志钧辑校2013 年出版302 页ISBN：9787513214582
本书总结了汉代至魏晋时用药经验，在隋唐时流传较广。尚志钧先生从吐鲁番出土的《神农本草经集注》残卷、敦煌出土的《新修本草》残卷及《千金翼方》等现有本草书和类书中辑得上千条资料，经过归并整理，得药七百...
陈大伟著2006 年出版284 页ISBN：750195237X
校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的，旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前，校本研修是以中小学教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究的对象，在自然情...
彭玮，曾辉，赵桢楠等主编2010 年出版334 页ISBN：9787040309409
本书是在《中学学科技能体系的建构与应用》一书中所建构的理论体系的指引下，以中学物理、化学、生物各学科课程标准为指导，为解决相关学科教学中的实际问题，以技能为主线对相应的课程标准进行的一种校本化研究...
尚笑雨主编；白刚勋总主编2015 年出版107 页ISBN：9787567008700
海洋文化，就是和海洋有关的文化；就是缘于海洋而生成的文化，也即人类对海洋本身的认识、利用和因有海洋而创造出来的精神的、行为的、社会的和物质的文明生活内涵。海洋文化的本质，就是人类与海洋的互动关系及其...
