李清刚著2010 年出版211 页ISBN：9787536137707
本书是学校品牌管理的基本理念分析，学校品牌管理机制、理念定位、设计、宣传、创新、保护、评估等。
张福昌点校2010 年出版676 页ISBN：9787544140140
本书为《红楼梦》校订本，是作者在原著版本研究基础上，吸收红学的最新成果整理而成的，博采众家之长，并校比于各版《红楼梦》，遂成此独具特色之书。...
冯华主编2008 年出版296 页ISBN：9787219062777
本书收入论文60多篇，探讨强化校本研究，建立新型教研制度等问题。
靳玉乐主编2006 年出版305 页ISBN：7540842431
校本课程开发的概念和意义，校本课程的历史探讨和理论基础，校本课程开发的过程、类型、评价和策略，教师与校本课程开发经典案例分析。
盛增秀等重校2006 年出版888 页ISBN：7117079614
本书为《医方类聚》第五分册，其内容具有重要文献价值与临床价值，很多文献我国散佚。
孙裕东，杨辉主编2006 年出版224 页ISBN：7206050506
本书涉及小学学校管理的方方面面，教师专业发展、学校管理创新、课堂教学创新、教育实验创新都是人们关注的热点和焦点，本书选题广泛研究也相当深入细致，结论富有启示。...
钱穆著2011 年出版598 页ISBN：9787510807107
本书肇作于1952年，终成于1963年，为作者在条贯整理历来各家解说的基础上，提出的对《论语》一书的独到见解。本书涵取诸家之长，深思熟虑，求归一是，以现代语言观念对之阐释申述，并于每章之后加以白话释义，通俗易懂......
