柯孔标，张丰编著2010 年出版261 页ISBN：9787533881009
本书为“校本教研”丛书之一，全面总结了浙江省校本教研工作的进展情况，是校本研修实践创新与理论发展的新著。
（明）张永祺等撰；栾星辑校2002 年出版493 页ISBN：7534818206
《甲申史籍三种校本》包括“偶然遂纪略”、“豫变纪略”和“述往”。
钱穆著2011 年出版204 页ISBN：9787510809828
本书为作者之演讲集。分别讲述史学精神和史学方法、中国历史上的政治、经济、国防、教育、地理与人物、道德精神七个问题。
孙万付主编；郭秀云，袁纪武副主编2019 年出版480 页ISBN：9787511450418
本手册收录2800多种物质，这些物质按照危险性进行分类，对应60多个应急处置方案，每个应急处置方案包括潜在危害、公共安全、应急行动三方面内容。使用者可以通过运输标志、物质名称、UN号三种方式找到相应的应急...
苏良静，贾凤英本册主编2007 年出版156 页ISBN：9787805508061
本书稿系小学课堂教学的辅助读物，包括一至六年级。
《新课程校本教研》编委会编2003 年出版1309 页ISBN：7501163235
本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。
《新课程校本教研》编委会编2003 年出版648 页ISBN：7501163235
本书从中小学校本教研的背景、意义、目的入手，全面具体、详细地介绍了新课程校本教研的方法、原则、实施办法。
