李隆庭主编；徐一星副主编；李传贵审定2011 年出版284 页ISBN：9787502953195
本书根据新发布实施的安全标准AQ／T 3029-2010 《危险化学品生产单位主要负责人安全生产培训大纲及考核标准》和AQ／T 3030-2010 《危险化学品生产单位安全生产管理人员安全生产培训大纲及考核标准》编写。分六...
张福新分册主编2009 年出版264 页ISBN：9787537943055
班级是学生学校生活的重要组织群体。依靠班级对学生进行心理教育，是心理教育的实践选择。本套书从如何了解学生心理、如何促进学生心理成长、如何疏导学生心理问题、如何调适教师自身以及学生家长的心理。为...
倪京凤编著2010 年出版224 页ISBN：9787544429467
本稿是上海市教委的重点科研项目，由华东师范大学心理系教授徐光兴指导完成。以发觉学生积极心理为心理辅导内容，与以往防止学生心理异常为内容的心理辅导有极大的不同，培养学生以乐观向上、积极进取的情绪、态...
课思课程中心编著2017 年出版226 页ISBN：9787115464552
培训课程开发是指企业在设计培训课程和具体指导时所做的全部工作，它探讨的是需求分析、课程设计、培训实施和培训反馈的方式与方法。本书不仅讲述了培训需求分析、整体课程设计、阶段性评价与修订、实施培训...
周仁来主编2011 年出版234 页ISBN：9787303121090
本书内容包括MP150生理多导仪、生物反馈仪、NeurScan脑电仪、Tobbi眼动仪等7个常用的心理学高级实验仪器，与Eprime、DMDX、Inquisit、Superlab等4个常用心理学软件编写的使用介绍。从仪器用途、使用原理、连...
辽宁省教育厅编制2012 年出版56 页ISBN：9787544136273
本手册是记载初中学生学习过程和结果的文本材料，是描述初中学生成长历程的表现形式，是学生全面发展的真实写照，是学生学籍档案的组成部分，是学生发展性评价的重要载体。通过全面客观的记载，让学生看到教师的嘱托...
