白志明主编2004 年出版228 页ISBN：7544223914
本丛书由一线丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案加强学生的课堂活动，使学生参与教学的全过程，以培养学生的自学能力。...
白志明主编2004 年出版259 页ISBN：7544223337
本丛书由一线丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案加强学生的课堂活动，使学生参与教学的全过程，以培养学生的自学能力。...
郭海斌主编2005 年出版240 页ISBN：7544223914
本丛书由一线丰富教学经验的教师编写，具有较强的实用性和可操作性。教案加强学生的课堂活动，使学生参与教学的全过程，以培养学生的自学能力。...
广东省教育厅教研室编2010 年出版92 页ISBN：9787218066202
本书根据教育部《义务教育地理课程标准》的要求，配合广东人民出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书·地理》的内容，将八年级学生在每个单元学习中应掌握的地理知识进行整理归纳，形成完整的知识结构；对教学...
白洁主编2007 年出版182 页ISBN：9787504138293
本丛书汇集了北京地区课改实验区优秀骨干教师在新课程改革中的教学经验。课改专家、特级教师和教研员与新课改实验区的教师一起，总结提炼了课改实施过程中教师在课堂教学中普遍存在的疑难问题，在此基础上，由来...
黄雷主编2017 年出版230 页ISBN：9787568134804
从学科教学层面说，核心素养所引起的，不仅是教学内容、教学手段的变化，而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架，明确核...
中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 初中语文、历史、地理
中小学学科教学渗透法治教育课题组编写2017 年出版169 页ISBN：9787516214725
本书阐释了要在初中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素。如历史教学要关注法治发展史的教育，重点讲述依法治国的历史范例。为方便教师备课，每个示例均列“渗透契机”“渗透内容”“教学建议”“备课...
