于蓉，王必亚主编2009 年出版186 页ISBN：7560142203
本书内容包括：叩问科学的价值与性质；小学科学过程技能教学；小学科学课堂教学；学生科学探究的指导技能；科学课堂中的师生互动等。
广东省教育厅教研室编2006 年出版246 页ISBN：7536133235
本书为初中新课程《地理》教学设计与案例的汇编。
陈苍鹏2018 年出版285 页ISBN：9787308176927
本书是对初中科学教材典型模型做一个较为系统的梳理与解读，构建初中自然地理模型体系，突出初中自然地理部分的基本视角与立场，突出自然地理的实验设计，提升地理的实验教学能力。本书也可以作为中学新教师上岗培...
