河南省基础教育教学研究室编写2006 年出版96 页ISBN：7535030750
本书依据最新教学大纲和全新的教育教学理念精心编写而成，与最新版教材全程配套、与教学进度同步配合、与教学要求掌握的知识点同步设题；科学设置练习与巩固、提高与创新及综合检测，满足不同层次学生的需要。...
江西省教育厅教学教材研究室编2006 年出版96 页ISBN：7810757539
本书为江西省2006年普通高中毕业会考标准高一年级用书，内容包括历史和地理两门课程。
郎明仙，张弛编写2005 年出版107 页ISBN：7533861698
本书是配合新课程标准教材的练习册，每课配练习题，与教学同步。配人教版教材。
金玲主编2006 年出版159 页ISBN：7213032186
本书配合人教版新课标教材。内容分“本课重点”、“基础训练”、“拓展阅读”、“火眼金睛”、“学习预报”五个部分。
李家栋主编；毕研艳，王红梅，胡文娇，李丽，能丽编写2005 年出版108 页ISBN：7543633779
本书针对二年级小学生的学习特点和深度，编者从中外优秀作品中精选出适合少年儿童阅读的美文，编辑成册.旨在通过引导小学生阅读名家名篇，从而提高他们的阅读能力，并让他们体悟到做人的道理；同时，针对小学生阅读......
侯伟红，周霓侠主编2009 年出版374 页ISBN：9787807454854
本书按照学科特点进行体例设置，根据新教材编写，先是每一章节的知识点梳理，再根据每一章节课时的重点、难点安排习题练习，使基础和能力训练并重，达到教师监测或学生自测，及时反馈教学和学习信息。...
刘德，林旭主编2009 年出版296 页ISBN：9787511202017
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
刘德，林旭主编2009 年出版252 页ISBN：9787511201966
本书按照“全面优化，精心设计；环环紧扣，科学实用”的思路进行编写，教育理念先进、结构严谨、内容翔实。本书的设计宗旨是全面贯彻新教育、新课程的理念，立足于培养学生的自我教育意识，引导学生掌握科学的学习方.....
《中华传统文化读本》编写组编2014 年出版74 页ISBN：9787552223323
为了进一步强化中小学生对中华传统文化的了解和学习，加强中小学生自觉践行、传承中华传统文化精粹的意识，编写者汲取中华传统文化的精华，编写了《中国传统文化读本》系列丛书。该套丛书向中小学生展示中华文明...
