汪朝阳主编2010 年出版264 页ISBN：9787030272010
本书”以人为本”，包括绪论和12个专题，以化学史上的著名人物为主线，根据其人格特点、成长规律、历史贡献等进行归类，从古到今阐述化学的发展历史，并相对突出中国化学的过去与现在。...
甘阳，陈来，苏力主编2015 年出版538 页ISBN：9787108053039
《中国大学的人文教育》是首届中国文化论坛的实录，不仅收入了会议论文，而且保持了会议中的现场提问、回答和讨论，力求再现思辨严肃而气氛热烈的论坛现场。首届中国文化论坛以“中国大学的人文教育”为题，着重讨...
王晓华著（首都师范大学教育科学学院）2002 年出版384 页ISBN：7810644696
本书从人文主义思想起源和指向对象等角度入手，对人文主义作不同角度的定义，探讨了西方高等教育人文精神的主旨。
代天善主编2012 年出版263 页ISBN：9787118079876
本书共10个单元，每个单元含4篇短文与1篇长文；是高职综合英语的延伸阅读与选修教材，着眼人文视野，进行逻辑思维的培养，培养批判性阅读习惯的建立，选材覆盖职业人文与职业道德建设。...
夏中义，丁东主编；谢泳，邵建副主编2005 年出版208 页ISBN：7563353046
本书是根据人教版化学九年级新课标教材的内容，按章节编写，分为“本章知识通览”、“本节知识通览”、“中考命题要求及命题方向”、“基础知识及重点难点全解”、“典型例题详解及解题方法透析”、“单元能力...
肖纪美著2005 年出版153 页ISBN：7502437908
本书遵循“学习、交融、实践、悟知”的治学思路，对理工科大学生人文素质教育提出初步看法。
陈润华，李锐主编2012 年出版161 页ISBN：9787302288756
本书从真善美三个角度来编排人文科学的内容。真、善、美是高尚人格的内容，而矢志不移地探求真、追求善和向往美就是一个人自觉地塑造自我高尚人格的过程。真、善、美——是有顺序的，前者是后者的前提。真、善...
