（美）戴尔·卡耐基著；杨松陵译2002 年出版361 页ISBN：7806750916
本书在出版前被作为卡耐基领导人培训班的专用教材，直至1995年才首次在美国公开发行，并立即风靡。本书包含了卡耐基总结出来的二十四项领导黄金法则。卡耐基本人有言：“只要完全遵照这二十四项法则行事，就能轻而...
邹敏著2002 年出版288 页ISBN：7501937338
本书主要从领导人格和领导能力两个方面来论述幼儿领导才能的培养，介绍了协调人际关系的能力、学习和创新能力、组织指挥能力、激励能力等内容。...
蒋莉，蓝劲松主编；陈立英副主编2012 年出版245 页ISBN：9787308099554
本书是由一群在中小学、幼儿园具有抓实理论和丰富实践经验的资深校长撰写的一部校长教育领导力的实践力作，广泛论及当前基础教育学校管理中的核心话题，包括学校愿景与理念、组织架构设计、教师专业发展、校本...
唐英编著2014 年出版199 页ISBN：9787515907413
本书是作者多年来总结领导管理艺术的又一力作，用“坐标”这一准确定位的工具来讲解领导力和管理艺术，从领导坐标到管理坐标再到三大管理艺术，穿插作者过去几十年从事企业管理和咨询亲历的案例，对帮助领导者提升...
（美）德朗，（美）加巴罗，（美）李著2010 年出版207 页ISBN：9787300117287
本书定义了如何使领导产生真正的效用的4个关键行动：确定战略方向，制定战略承诺方案，推动战略的实施，树立个人榜样。作者通过实例阐述了这个模式是如何工作的。...
