张恩伟等编著2006 年出版246 页ISBN：7500783558
本丛书在编写过程中，本着遵循教学大纲的原则，以最新中学教材为基础，以《考试大纲》对各科考查点的不同要求为指导，科学编排，将知识点进行系统划分，归纳整合，所载知识以阶梯渐进式层层推进，便于学生理解掌握。......
刘桂勤等编著2006 年出版243 页ISBN：7500783493
本丛书在编写过程中，本着遵循教学大纲的原则，以最新中学教材为基础，以《考试大纲》对各科考查点的不同要求为指导，科学编排，将知识点进行系统划分，归纳整合，所载知识以阶梯渐进式层层推进，便于学生理解掌握。......
夏吉中等编写2003 年出版168 页ISBN：7533629345
本书配合新课标新教材按单元分课编写，每课包括以下几个栏目：课文学习指导、课后习题解析、中考热点透视，训练优化设计；每单元都有一套测试卷，最后还有两套期中期末测试卷，书后附部分习题参考答案和提示，把学、......
丘小云主编2016 年出版167 页ISBN：9787561497890
本书是丘小云领衔的名师工作室课题研究3年的成果，核心策略曾在中国教育学会中学语文学术专委会年会上交流。本书以专题研究性性学习的方式解决语文学科阅读教学的问题，从问题出发，联系自然、社会和生活，选择和...
邵子华著2016 年出版502 页ISBN：9787020114788
大学语文教育系统是一个包含社会、人生、学科等许多要素在内的运动过程。本书把大学语文教育系统作为研究对象，重点是语文课程与人的全面发展的关系，即语文教育怎样在提升大学生的精神境界和从业言语能力等方...
本书编写组编2019 年出版214 页ISBN：9787547831854
本书是根据中华人民共和国教育部制定的《义务教育物理课程标准（2011年版）》和市初中学生的实际情况组织编写的。全书分为能力自测和综合评价两部分，能力自测部分含基础知识、阅读、写作等内容。综合评价包括一...
孟宪军编著2018 年出版448 页ISBN：9787570104031
书中许多思想观点立在了语文教学理论前沿，有一些是被语文教师忽略但却非常重要的课题的研究，更有一些是老师们曾经在心中想过可是没有想清楚、想透彻的一些问题，他得出了属于自己的结论。如：“价值取向”“基本...
尹祖琴主编2007 年出版206 页ISBN：9787563366675
本书真实地展示了十位小学语文青年教师在尹祖琴名师的引领下，走进教育理论，投身小学语文新课程改革，置身课堂教学的学习、研修、践行、分享、成长的心路历程，为小学语文教师教学能力的培养提供了参考与借鉴。...
杨琳著2019 年出版549 页ISBN：9787010195100
本书是国家语委汉语语汇分技术委员会秘书长、中国民俗语言学会副会长，南开大学杨琳教授的学术论文选集。书稿由作者在《历史语言学研究》、《古籍研究》、《辞书研究》、《古汉语研究》、《中国文字研究》、...
