吴万用，王水珊主编2004 年出版308 页ISBN：7541525588
本书的编排灵活、新颖，体现了教改精神和课标思想，而且编排的目的性很强，在于帮助学生掌握课本知识，帮助学生达到课标规定的标准要求。联系实际，易学易懂，指导性很强，不仅适于学生，而且对教师也有很好的启迪作......
《点击课堂步步高》编写组编2006 年出版128 页ISBN：7539924500
本书分语文、数学、英语、物理、作文五册。每册根据各科的内容，分条缕析，针对课堂内容逐一讲解，是学生学习的参考用书。
张登库主编2011 年出版94 页ISBN：9787807645382
本书紧扣教学过程和学生认识规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题，巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN：9787807645436
本书紧扣教学过程和学生认识规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题，巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN：9787807645405
本书紧扣教学过程和学生认识规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题，巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN：9787807645412
本书紧扣教学过程和学生认识规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题，巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
张登库主编2011 年出版94 页ISBN：9787807645429
本书紧扣教学过程和学生认识规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心选编习题，巩固所学、使其形成自主性、开发性、研究性和实践性的综合品质。...
吴正儒主编2013 年出版108 页ISBN：9787554403716
本书严格按照《基础教育课程改革纲要》的精神和固原市的教学实际编写而成，共分为五个板块：“温馨帮助”、“学情检测”、“品读解析”、“学有所得”、“拓展延伸”，既注重基础知识的讲解和训练，又注重课外知识...
吴正儒主编2013 年出版120 页ISBN：9787554403709
本书严格按照《基础教育课程改革纲要》的精神和固原市的教学实际编写而成，共分为五个板块：“温馨帮助”“学情检测”“品读解析”“学有所得”“拓展延伸”，既注重基础知识的讲解和训练，又注重课外知识的补充和...
《初中新学案优化与提高》编委会编2011 年出版128 页ISBN：7807357843
本书为适应初中教学与考试的新形势而编写，充分吸收了近年来涌现的新的教研成果和新材料、新题型以及新的考试素材，每个章节分为“预习”、“讲练”、“拓展”、“检测”、“链接”等内容板块，融入最新的生活、...
