王后雄主编2009 年出版200 页ISBN：9787500663607
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材学习目标要求科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力...
张秀玲主编2012 年出版122 页ISBN：9787807649946
本教材注重过程的优化和方法总结，本着创新、实用、高效的原则；技巧点拨，规律引导，让学生豁然开朗，教师授课备感轻松；落实课改新理念，多角度、多层次、多方法，关注个体差异，启发思路、点拨方法、深挖问题，为......
张熙主编2011 年出版346 页ISBN：7542229915
本丛书按章节编写，每节设置：“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解”、“拓展阅读”等栏目。“知识详解”对本节知识点进行详细的解析。“典型题解”对本节知识用典型的例题进行具体分...
李中艳主编2011 年出版330 页ISBN：7542229931
本丛书按章节编写，每节设置：“知识详解”、“典型题解”、“针对性练习”、“课后答案详解”、“拓展阅读”等栏目。“知识详解”对本节知识点进行详细的解析。“典型题解”对本节知识用典型的例题进行具体分...
小学能力形成同步测试卷 语文·数学 二年级 下学期 人教版新课标
《小学能力形成同步测试卷》编写组编2006 年出版76 页ISBN：7539243805
本书根据新课程标准，分语文、数学两科，每科按单元知识点命题。
张敏华，唐懋龙主编2010 年出版196 页ISBN：9787807434948
本书是适合小学一年级语文老师使用的教学用书。以教材的课文为顺序编排，每篇教案分“教材分析”“教学目标”“课前准备”“教学重难点”“教学时间”“教学基本程序”等。全书教学目标明确，教材分析透彻，课时...
姚志伟主编2005 年出版42 页ISBN：7507518906
物理、生物都是以实验为基础的学科，实验是教学活动的重要组成部分，学生实验是探究获取知识、应用知识过程的一个有机组成部分，本书的内容就是指导八年级学生进行探究性的实验活动，并且写实验报告，完成实验有利于...
