歆英，露霖编著2010 年出版69 页ISBN：9787122092120
本书以阶梯循序渐进的训练方式，将2岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
歆英，露霖编著2010 年出版68 页ISBN：9787122092083
本书以阶梯循序渐进的训练方式，将7岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
歆英，露霖编著2010 年出版68 页ISBN：9787122092090
本书以阶梯循序渐进的训练方式，将6岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
歆英，露霖编著2010 年出版69 页ISBN：9787122092168
本书以阶梯循序渐进的训练方式，将3岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
歆英，露霖编著2010 年出版69 页ISBN：9787122092106
本书以阶梯循序渐进的训练方式，将5岁幼儿数学方面需要掌握的知识全面、系统地展现出来。
张明红著2013 年出版207 页ISBN：7561789602
本书是托幼机构和早教机构的师资培训教材，介绍了0～3岁婴幼儿语言发展的阶段和特征，并提出了积极的、有效的婴幼儿语言教育活动方案。
