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  • 管乐队标准化训练教程配套曲集 次中音号 2 13首风格各异的初级乐队作品

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    (美)布鲁斯·皮尔森(Bluce Pearson),(美)巴里·戈特(Barrie Gott)编著2015 年出版17 页ISBN:9787552307832

    本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。此外,还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。独具特色的课程设置可以帮助教...

  • 管乐队标准化训练教程配套曲集 单簧管 2 13首风格各异的初级乐队作品

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    (美)布鲁斯·皮尔森(Bluce Pearson),(美)巴里·戈特(Barrie Gott)编著2015 年出版29 页ISBN:9787552307764

    本书为《管乐队标准化训练教程》配套曲集之二的分册,加强版的难度为1-1.5级,适合中小学和初级程度的管乐队选用。此外,还附有大量与管乐队指挥有关的、各个方面的实践参考资料。独具特色的课程设置可以帮助教...

  • 医患沟通技能训练

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    李惠君,郭媛主编;王颖,刘惠军,韩新生,曹素艳副主编;王珩,王颖,王建东,左秀丽,刘惠军,闫春梅,李志远,李惠君,杨国胜,郭媛,曹素艳,韩新生编委2015 年出版224 页ISBN:9787117199117

    教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策,凸现毕业后教育特色,建设具有中国特色的住院医师规范化培训国家精品教材,打造我国毕业后教育的“干细胞教材”。遵从国家卫生和计划生育委员会新近颁布的...

  • 临床技能模拟训练教程

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    王庭槐主编2010 年出版358 页ISBN:9787040268874

    《临床技能训练教程》是以全国医师执业资格考试大纲为依据,根据卫生部制定的《高等医学院校五年制医学专业学生基本技能训练项目》和教育部《关于全国普通高等学校临床医学专业(五年制)主要课程基本要求》(试行...

  • 全国计算机等级考试 二级Visual FoxPro 全真训练

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    朱嵬编著2003 年出版327 页ISBN:7302075158

    本书是根据教育部2002年新制定的《全国计算机等级考试二级考试大纲(Visual Foxpro程序设计)要求编写的。本书依托Visual Foxpro6.0版本,依据考纲要求分三个层次主要介绍了Visual Foxpro二级考试所涉及的知识重...

  • MBA MPA MPAcc MEM逻辑推理 高效思维训练与应试指导

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    周建武编著2018 年出版502 页ISBN:9787122317261

    本书根据管理类联考综合能力考试大纲要求而精心编写,突出了以训练逻辑推理和应试能力为目标的辅导特色。全书分为四部分,其中:总论为应试指南,包括应试概要和解题指南;上篇为形式推理,包括词项逻辑、命题逻辑和.....

  • 新思路·全国计算机等级考试教程全解·上机考题解答与训练 三级网络技术 2013年考试新题型

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    郑昭虎主编2012 年出版238 页ISBN:9787564706883

    本书主要内容包括:考试大纲及要求、计算机基础知识、计算机网络基础、局域网、网络操作系统、Internet基础、网络安全技术、电子商务与电子政务、网络技术前景、模拟试题等。本书内容详实、操作步骤清晰、图...

  • 教师书写技能与书面表达训练

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    王永钊主编;傅爱国副主编1995 年出版304 页ISBN:7561713517

    汉字是记录汉语、传递信息的重要工具,是教师进行教育工作的重要工具。国家对现行汉字已经有了统一的规范,教师必须掌握这个规范。能否写好规范汉字,直接关系到教师的形象和教学效果。书面语言的表达是显示教师...

  • 临床“三基”训练指南与习题集丛书 妇产科及儿科分册

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    马丁,罗小平主编;章汉旺,周建华,冯杰雄副主编;马丁,王世宣,方峰等编2012 年出版902 页ISBN:9787117148542

    各级医院很重视“三基”培训与考试,每年均要进行“三基”考试。经过市场调研,临床对于“三基”培训与考试资料需求很大,而市面上的图书均有不足之处。签于此,本套丛书将吸取其他社之优点,避免其不足,邀请全国知.....

  • 父母的语言 3000万词汇塑造更强大的学习型大脑

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    (美)达娜·萨斯金德,(美)贝丝·萨斯金德,(美)莱斯利·勒万特-萨斯金德著;任忆译2017 年出版242 页ISBN:9787111571544

    本书源于贝蒂·哈特(Betty Hart)和托德·里斯利(Todd Risley)在1995年的一项研究,他们发现一些孩子在4岁前比其他孩子听到的单词少了3000万个。那些听了更多单词的孩子在进入学校之后能够更为适应,不论是心理还是...

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