陈雅芳总主编；颜晓燕本书主编；方少萌，丁翎，郑晓云副主编2014 年出版129 页ISBN：9787309108507
本书阐述如下的主要内容：0～3岁婴幼儿语言与交往对幼儿健康发展的重大意义；0～3岁婴幼儿语言与交往发展的基本规律和主要特点；如何根据发展规律和特点对0～3岁婴幼儿的语言与交往进行培养，采取哪些策略能够有效促进.....
韩国三省出版社编辑部著；金善姬译2013 年出版109 页ISBN：7547707335
本套书是从韩国原版引进的幼儿数学启蒙和综合训练丛书。它融汇国际幼儿数学教育前沿理念，揭秘幼儿数学教育的认识误区，主张多元互动，从小培养孩子的数学思维能力，全方位激发数学潜能，调动孩子学习数学的兴趣，开.....
杨其铎等著2012 年出版86 页ISBN：9787535771612
本书将归纳思维、推理思维、创造思维、判断思维，共4种逻辑思维20余种形式由易到难，逐步上升呈阶梯状合理安排于12课中，符合4岁儿童认知心理，适合4岁儿童接受，对4岁儿童进行初步逻辑思维训练。书前有对每一种逻辑...
陈雅芳总主编；陈春梅主编；吴聿霖，杨清美副主编2014 年出版109 页ISBN：9787309108460
本书的编撰反映当前早期教育的发展趋势、婴幼儿动作发展特点；适合幼儿师范院校学生的年龄特征、个性特点、知识结构和发展水平；结合早教活动特点、亲子园教育活动实践的要求，使学生能掌握专业知识与专业教学实...
张艳红，张秀丽编著2010 年出版444 页ISBN：9787510103278
本书为九部分：一、宝宝发育与早教，二、爸爸妈妈和宝宝做游戏，三、如何教宝宝语言和识字，四、宝宝的音乐启蒙教育，五、宝宝的美术启蒙教育，六、宝宝数与逻辑的启蒙，七、宝宝各种能力的培养教育，八、训练培养宝......
