周庆林著2002 年出版309 页ISBN：7563335455
本书包括：研究性学习概述、研究性学习提出的时代背景、研究性学习的哲学基础、研究性课程的建设、研究性学习的评价等内容。
王铁军，徐苏主编2011 年出版265 页ISBN：9787509328316
本书是一本特别针对企业人员制作的法律知识读本，由案例解读和法律知识问答两部分组成，内容涉及经济法、刑法、诉讼法等方面。
赵翠萍，张海燕主编2003 年出版494 页ISBN：7310019741
本书根据农科院校各专业高等数学大纲的要求编写，共十三章，分别对高等数学课程的各个教学板块的基本概念和理论要点作了扼要的提示；各章都有针对性地配置了大量例题，就分析思路、解题步骤和计算方法等作了示范，并...
李连宏，王雯主编2017 年出版220 页ISBN：9787117250993
本书是国家卫生和计划生育委员会”十三五”规划教材、全国高等医药教材建设研究会”十三五”规划教材、全国高等学校教材、步宏教授主编《病理学与病理生理学》（第4版）的配套教材。本教材以主教材为依据，共分...
德国联邦职业教育研究所编2010 年出版101 页ISBN：9787111298618
设计有效的学习任务是组织行动导向学习的关键，也是制约我国深化职教改革的瓶颈。本书是职教师资的实用性教学指南。
