陈利民著2006 年出版215 页ISBN：7810678604
本书内容包括绪论、19世纪上半夜哈佛大学的办学理念、南北战争后哈佛大学的办学理念、二战后哈佛大学的办学理念、办学理念与大学的发展等。...
何奕飞，冯凯主编2006 年出版215 页ISBN：7540841192
本书内容包括办学理念的内涵研究，作为办学理念基础的区域发展研究、办学理念的选择与教育、社会发展关系的研究、办学理念的实践与改革发展的研究等。...
（德）保罗·纳托尔普著；溥林译2018 年出版1068 页ISBN：9787100164009
本书是德国哲学家、新康德主义者（马堡学派）保罗·纳托尔普的代表作之一。作者基于德国观念论立场，尤其基于马堡学派的新康德主义立场，对柏拉图的理念学说进行了重新理解和解读，并批判了亚里士多德对柏拉图“理念...
（德）保罗·纳托尔普著；溥林译2018 年出版638 页ISBN：9787100164009
本书是德国哲学家、新康德主义者（马堡学派）保罗·纳托尔普的代表作之一。作者基于德国观念论立场，尤其基于马堡学派的新康德主义立场，对柏拉图的理念学说进行了重新理解和解读，并批判了亚里士多德对柏拉图“理念...
云南省法学会编2006 年出版441 页ISBN：7811095076
本书是云南省法学会将社会主义法治理念研讨会的78篇论文汇集成册。书中从公检法机关的角度，阐述了法治理念在工作实践中的重要性，以及对不同领域工作的影响。同时提出了许多值得思考且很有价值的新观点，具有较...
赵广明2008 年出版221 页ISBN：9787214049209
理念与神的关系，或者说形而上学与宗教神学的关系，无论对于西方形而上学传统还是对于基督教传统，都是最为核心的问题。这个问题最根本的方面，是如何从形而上学的角度，去理解终极问题，去领悟神圣。正是在这个意义.....
