郭禾主编2000 年出版244 页ISBN：7300032796
本书是为北京地区参加经济类与管理类高等教育自学考试的广大学生学习《高等数学（一）》课程的需要而编写的辅导书。书中在归纳概括基本内容的基础上，以“讲思路举例题”和“举题型讲方法”相结合的做法，着重分析...
陈晓光主编；中国教育报刊社新闻研究中心编2005 年出版340 页ISBN：7501172927
本书是中国教育报社进行业务培训时，多位新闻界专家的演讲稿。
（美）泰勒·哈特曼著；魏易熙译2001 年出版292 页ISBN：780645957X
每个人的性格都是天生的，因为人的情感和行为是受内在动因所驱使的了解了这种内在动因的密码，就等于了解了自己和他人的性格的全部。本书将人的性格分为红、蓝、黄、白四种颜色，每一种颜色代表一个禀赋类型。作...
殷晓静著2016 年出版328 页ISBN：9787565127816
本教材的编写基于作者在高校教育学院教育系和心理系各和初等教育和应用心理专业所开设的专业选修课《课堂教学案例分析》课程5年来的教学实践，编写的目的在于为教育本科相关专业师范生在了解和研究中小学课...
（英）吉尔伯特·赖尔（Gilbert Ryle）著2011 年出版420 页ISBN：7100077613
本书是英国哲学牛津学派的创始人和主要代表吉尔伯特·赖尔的代表作，也是一本名著。
