（美）约翰·霍特著；张惠卿译2016 年出版207 页ISBN：7519102688
约翰·霍特（1923—1985）是美国当代教育改革领导者。1964年推出第一部作品《教育的使命——一位美国名师的课堂反思》，促成1960年代美国教育改革运动。1967年推出第二本著作《孩子是如何学习的》。这两本书发行...
傅林等著2011 年出版313 页ISBN：9787030323378
本书从教育观念的重塑、灾后临时学校的建设与发展、灾后课程设置、灾区儿童成长环境的社会重建、国外学校灾难教育的经验与借鉴等五个方面反思和总结了我国学校教育的成功经验和不足之处，探讨灾后学校重建的...
张荣臣著2018 年出版253 页ISBN：9787505145016
党的十九大报告指出：弘扬马克思主义学风，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，以县处级以上领导干部为重点，在全党开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时.....
许义文编著2010 年出版452 页ISBN：9787538289503
本书旨在以大学生为对象，实现文化修养的教化功能，使大学生通过本书的学习，对当代中国的发展现状和基本国情有一个基础性的了解和把握。全书共分10个章节，其内容涉及人才强国、科技发展、自主创新、知识产权、交...
路淑英著2013 年出版258 页ISBN：9787564322267
本书以“钱学森之问”为问题切入点，围绕培养创新型人才的时代使命，从大学文化视角进行系统分析，深层剖析了创新型人才成长的内在机制，这对于当前我国大学文化的发展具有现实意义。书稿进行了多角度，多层次的阐述...
夏清华著2013 年出版332 页ISBN：9787307105850
本书从理论与实证方面对中国研究型大学“第三使命”的认知与实现机制进行了分析研究，具体包括大学功能的演变与“第三使命”的产生，“第三使命”认知的初步实证研究，“第三使命”实现的路径拓展研究，大学践行“...
华同旭，熊少严等著2013 年出版390 页ISBN：9787536147010
本书探讨广州市教育发展与改革的历程和经验，并对广州推进教育现代化的特征、问题及未来进行多维度的剖析和总结，有重要的理论及实践价值。本书探讨广州市教育发展与改革的历程和经验，并对广州推进教育现代化的...
李清泉，马波，彭顺生著2018 年出版231 页ISBN：9787503259739
本书分上、中、下三篇。上篇从全域旅游的视角，探讨了中国不同地区旅游创新与提升、休闲农业旅游发展、全域旅游示范区评价指标体系的构建以及民生导向与评价机制等重大旅游理论和实践问题。中篇侧重于旅游大...
中国大学出版社协会编2017 年出版213 页ISBN：9787303232338
中国大学出版社协会成立于1987年，为庆祝协会成立30周年，充分展示大学版协在落实中央改革发展精神、维护大学出版社权益、服务大学出版战线等方面所做出的成绩和贡献，大学版协组织编纂出版《中国大学出版30年巡...
