张虎主编2012 年出版266 页ISBN：9787511223210
本书就义务教育过程中的教育聚焦、特色教育、心理健康、教学视窗、科研实践、教改创新等方面进行了研究。
李宗良主编2012 年出版214 页ISBN：9787562467380
本书主要介绍了学校以及社会为什么要推广开展桥牌运动，怎样认识桥牌科学益智、健脑键心、社交结友的价值和功能，如何通过桥牌锻炼思维能力和提高思维水平。这些理论观点和主张对学校领导、桥牌教师和学生家长...
赵海霞主编2010 年出版246 页ISBN：9787560265148
本书全面而深入地探讨了教师教学探究力修炼，为教师进行教学探究提供了详实而具有实践性的依据。
经本合主编2008 年出版221 页ISBN：9787536695047
本书内容包括：声，光，热，物质的性质，长度、运动和力，压强、浮力，机械、功和机械能，电功和电功率，电和磁、信息的传递共11章。
陈金松著2005 年出版295 页ISBN：7802040817
本书收选了近年来在全国全军获奖的精品佳文进行多侧面、全方位的探究，这些探究性文章相当一部分也相继在全国、全军获奖。
方铁著2005 年出版495 页ISBN：7503416459
本书对西北民族教育事业自20世纪90年代中期以来，在理论与实践中的发展与变化进行了研究、探讨。
（美）杜埃尔，（美）费舍著；朱雯华，曾立译2004 年出版190 页ISBN：7533854470
本书根据英国Dale Seymour出版公司原书翻译，系初中科学技术课教师用书。
孔春生主编2008 年出版155 页ISBN：9787530952269
本书从多方面、多角度、多层次总结新课程改革后课堂教学的新形式、新方法、新经验，为一线教师提供切实可行的教学帮助。
