徐汪华，徐方兴著2017 年出版437 页ISBN：9787312041778
本书旨在帮助读者如何运用简单的、熟悉的东西（单词和象形等）来记住复杂的、陌生的单词。本书让你清楚地看出单词之间的内在联系。本书记忆法包括词形法、词义法、形义法、加合法、缩合法、插入法、颠倒法、换...
张庆英著2017 年出版245 页ISBN：9787121322815
本书以物流工程与供应链管理为主线，以物流术语的基本概念为起点，讨论了物流系统的运输、仓储、配送、包装、装卸搬运、流通加工和信息管理等功能要素的基本内容，分析了第三方物流、第四方物流、国际物流、绿色...
邹艳主编2004 年出版219 页ISBN：7111147251
本书的编写旨在通过两项基本技能——语言输入“读”和语言输出“写”——的捆绑训练，使学生熟练掌握英语读写的技巧和常用策略，从而提高阅读速度和理解的准确性，培养独立阅读和广泛阅读的能力，并能基本处理学校...
大学英语四六级考题研究组主编2006 年出版233 页ISBN：7506279363
本书编写的目的主要是向广大考生提供更多英语听力练习，掌握规律，了解题型的机会。本书每课一练，对话每课一专题（分人物身份、地点、时间、日常活动、建议与意见、赞同与反对，因果关系、虚拟、含义推理、习语等）.....
教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application
李健雪著2014 年出版195 页ISBN：9787567209367
本书共分五章，以英语课程为例，简要介绍课程评价所涉及的基本概念，梳理课程评价的范式，尝试建构语言课程评价体系，重点介绍教师主导的英语课程评价，以语境顺应循环模型进行实践，并以高校和中学联合的听评课课堂......
杨凤珍主编；刘莉华，李中山副主编；李中山，连美丽，林敦来等编2014 年出版266 页ISBN：9787300193038
本教材将英语学习与学员的教师职业发展相结合，将教育学、心理学、教师发展的等方面的思想、理念融入教材的编写中，实行以内容为基础（content based）的选材原则，以教育学和心理学作为两大主题，例如：多元智能理论、....
袁锦萍主编；许丽娜，孙明星，宫慧敏，文溢，李芳，尚美丽编委2003 年出版248 页ISBN：7306021362
这套书的编写遵循着以下四大准则： 一、体例新，内容全。 本丛书根据小学毕业班学习生活的安排和心理特点，将小学语文、数学、英语各科的知识点进行分类整合，分列为100天。每天的内容包括“学习要...
北京教育学院英语教师培训课程指南项目组编著；李宝荣，李慧芳，张金秀本册主编2014 年出版292 页ISBN：9787303176526
《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南丛书》共6本，分别是《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南?语文、数学》《北京市“十二五”中小学教师培训课程指南历史、地理》《北京市“十二五”中小学教师...
大学英语四六级考试命题研究组编著2015 年出版281 页ISBN：9787111507284
“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的极具特色的英语辅导用书。具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。...
《体验商务英语（第二版）》改编组编2014 年出版146 页ISBN：9787040388053
本书为体验商务英语系列教材之一，是在Power House的基础上改编的。选材生动多样，具有原汁原味的‘商务’特色。全书以语言和商务技能为主线，将“听”、“说”、“练”和词汇学习融为一体，提供了充足的听说练习，...
