吴刚著2014 年出版250 页ISBN：9787300198279
本书运用建构扎根理论研究方法，立足于中国本土企业开展的基于项目行动学习（Project-Based Action Learning,简称PBAL）实践，扎根于原始经验数据，通过严格规范的编码技术，获得了一系列的核心概念与范畴，并以此为基础...
郭燕平，王锐英主编2018 年出版254 页ISBN：9787112214556
本书所收录文章是高校图书馆馆员对大数据时代背景下的图书馆工作的理论研究及实践探讨，其中既有985高校馆员在图书馆服务空间再造、增强用户体验方面所开展的创新服务研究，也有211高校馆员在数字资源为王的现...
许知远主编；绿茶执行主编2014 年出版265 页ISBN：9787549548521
《东方历史评论》是由东方历史学会发起的一份面向高端受众的系列历史读物，倡导丰富、细腻、从容、生动再现历史情境、给读者以深刻历史感的历史书写方式，力图改变当前历史写作要么功利、僵硬，要么流俗、浅薄的...
（美）马克·佩恩，E.金尼·扎莱纳著；刘庸安，贺和风，周艳辉译2019 年出版447 页ISBN：9787552025866
《小趋势》这本书凭借翔实的数据系统，列出了70多个改变着我们生活方式的小趋势，涉及家庭生活、休闲娱乐以及宗教、政治等各方面。小趋势告诉我们如何去观察那些小群体的发展，它们能改变一个企业的命运，可以对一...
GIS开发大变革 云计算模式下MapGIS全新开发模式深度解析
吴信才著2015 年出版288 页ISBN：9787121257513
全书共11章，第一部分为基础理论，介绍MapGIS“纵生”式全新软件开发模式的行业背景等理论知识，先从当前GIS产业现状进行分析，引出GIS开发模式变革的必要性，接着介绍云GIS软件MapGIS 10与“纵生”式开发模式原理、...
谁赢得高中，谁就赢得人才 全球视野下高中课程和高考变革的对策建议
崔允漷，冯生尧主编2013 年出版251 页ISBN：9787561799871
本著作在全球范围内选择了有代表性的12个国家和地区，主要从4个方面，对其进行详尽的个案研究，包括教育体制和高中类型；普通高中课程体系的最新动向、总体结构和框架、共同学分要求与多样化选修科目；特色学校建设...
孙健夫等著2019 年出版190 页ISBN：9787030549938
本书由六个政府管理与公共政策领域的专题组成。各个选题的设计既充分考虑了本研究中心服务于地方政府决策的要求，也关注了具有全国意义的前沿性话题。其中4个专题属于河北省公共政策方面的研究，1个属于全国性...
为了学生发展的课程变革 北京市潞河中学自主课程建设的创新探索
李奕，杨德军丛书主编；徐华，祁京生本册主编2015 年出版328 页ISBN：9787303185900
本套丛书是北京教科院课程中心承担的市级重点课题“北京市普通高中课程自主创新实验”成果。以参与课题实验的北京市高中作为每一册的内容主体，从创新人才培养、育人模式变革、满足学生个性化教育需求、学业...
莫列齐·姆贝基，董志雄译2012 年出版306 页ISBN：9787208110502
本书是《贫穷的设计师》的姊妹篇。在《贫穷的设计师》一书中，莫列齐·姆贝基严肃地审视了为何今天的非洲包括了生活在世界底层的10亿人口中的大多数，尖锐阐述了为何非洲的实力集团应当受到谴责。在《变革的拥...
佟丽华著2015 年出版197 页ISBN：9787010150383
中央全面推进依法治国进程，标志着中国社会不仅是经济在走向“新常态”，更关键是政治也在发生重大变化。权力是政治的核心要素，政治的直观体现就是如何行使权力。这种政治变化就是要依法治国，“有权不可任性”、...
