林立主编；曹敏，崔琳琳编著2003 年出版203 页ISBN：7506424827
全国中小学教师继续教育教材教育部师范教育司组织评审:本书介绍了中外文化背景，阐述了英语教育理论的产生与发展，新教育理论，新的教学方法及各大学派的教学观点及教学法。 ...
钱冠连著2008 年出版675 页ISBN：9787560077710
本书为钱冠连教授从教几十年有关外语教育、二语习得等方面的研究论文的精选。本书凝聚了他多年的治学心得，体现了他对我国外语教育事业的热爱，以及为推动英语教学与科研所做的不懈努力。...
认知与语言 认知语言学引论 essentials of cognitive linguistics
卢植编著2006 年出版363 页ISBN：7810959689
本书是一本导论性的认知语言学专著，对一些重要的语言学范畴如词汇、句法、语义、语用、语篇等进行了分析。
周建设主编；冯艳，刘贤俊副主编2011 年出版332 页ISBN：9787565606557
本书是国家级教学团队语言学科教学研究文丛研究成果。
张良林著2008 年出版285 页ISBN：9787811371505
本书主要探讨了语言学对于语言符号的各种理论上的解读，分析对比了主要流派的不同观点，并论证了语言符号意义的不同来源和语言符号意义解读的操作方法。...
