袁爱玲主编2001 年出版204 页ISBN：7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...
袁爱玲主编2001 年出版167 页ISBN：7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...
袁爱玲主编2001 年出版168 页ISBN：7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...
王衍军著2016 年出版327 页ISBN：9787566819291
印尼爪哇语主要分布于爪哇岛中部、东部以及印度尼西亚西部部分沿海地区，使用人口约6000万。本书主要描写爪哇语的语音系统，并分类构建爪哇语词汇系统。透过所构建的词汇系统，审视当地过去的社会结构和当前经济...
蒋承勇著2017 年出版343 页ISBN：9787303199785
本教材要坚持体现“回到原典”这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为唯一标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授...
蒋承勇著2017 年出版684 页ISBN：9787303199785
本教材要坚持体现“回到原典”这一总体思路，基本构架为理论概述加经典作品选讲。教材的编写结构不以知识体系的完整性为唯一标准，而是以实际的课程时间和授课重点来安排内容和篇幅。提倡知识面介绍与重点讲授...
陈儒著2008 年出版480 页ISBN：9787121068744
为了更好地利用Python语言，无论是使用Python语言本身，还是将Python与C/C++交互使用，深刻理解Python的运行原理都是非常重要的。本书以CPython为研究对象，在C代码一级，深入细致地剖析了Python的实现。本书不仅包...
陈默著2019 年出版226 页ISBN：9787519257910
本书内容包括上下篇，共6个专题，由16篇已经发表在各类期刊上的论文编撰而成，内容涉及：一是汉语作为第二语言的声调习得研究（6篇论文）；二是汉语作为第二语言的声调习得的计算机模拟研究（2篇论文）；三是汉语作为......
（美）欧文（Irvine，K.R.）著2005 年出版688 页ISBN：7302112614
本书全面细致地讲述了汇编语言程序设计的各个方面。从微处理器体系结构、工作机制到指令集；从最基本的编译器的使用到高级过程、结构和宏的使用；从用纯汇编编写程序到用VC++、BC++等最新编译与汇编的混合接口...
全国计算机等级考试历届笔试真题详解 2005 二级Visual Basic语言程序设计
全国计算机等级考试命题研究组编2005 年出版143 页ISBN：7310022602
本书包含8套全真试题和全真模拟试题，并对这8套笔试试题进行了详细的分析解答。本书还有光盘配套展示考试的全真模拟笔试试卷和上机环境。...
