返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 设计的文化立场 中国设计话语权研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    李超德,束霞平,卢海栗著2015 年出版252 页ISBN:9787534495311

    欧美流行思潮与设计文化大行其道,并且借助文化创意产业在全球肆意扩张,同时中国设计教育与人才培养仍在不断西化的今天,如何确立具有经济、文化、社会以及政治等多重意义的中国设计世界话语权的命题值得探讨。...

  • 如何研究中国人 心理学研究本土化论文集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    杨中芳编著2009 年出版306 页ISBN:9787562449041

    本书收集了作者在1986~1991年所写的有关中国心理学本土化的论文。这些论文过去散见于两岸三地的期刊,作者系统的将其加以整理,借以阐明她对本土化的构想。全书只要内容包括:(1)对什么是心理学的本土化以及为什么...

  • 叙事策略与文本细读 莫言中短篇小说研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    史言编2016 年出版182 页ISBN:9787561559482

    2012年,莫言荣获诺贝尔文学奖,在全球范围内掀起了一股“莫言热”,更是学术界研究的热门话题。本书以莫言迄今为止公开发表的中短篇小说为研究对象,在叙事学理论研究的基础上,从话语和故事两个层面对莫言的中短篇...

  • 葛浩文小说翻译叙事研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    吕敏宏著2011 年出版294 页ISBN:9787516103579

    葛浩文是一位美国学者和翻译家,他为国人所知缘于他对中国新文学时期女作家萧红的“发掘”性研究,以及他对中国现当代小说的翻译。他从20世纪七十年代起开始翻译中国现当代小说,至今已有三十年的历史。三十年当...

  • 古代文学理论研究 中国文论的史与用 第26辑

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    徐中玉,郭豫适主编2008 年出版324 页ISBN:9787561761120

    本书研究中国古代文论中的许多重要论题,如中国古代文论之现代观、《文心雕龙》的风骨论、唐宋诗之争与文变观、中国古典悲剧之大团圆结局的文化解读等,材料丰富、论证到位,颇多新见,有较高学术价值。...

  • 《文心雕龙》这本书 文论及其时代

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    邵耀成著2014 年出版409 页ISBN:7516143715

    本书尝试,把受到现代科学影响的人文研究方法带进“龙学(《文心雕龙》的学术研究)”之中——《文心雕龙》的作者刘勰(465?~532?)在1500年前就已警觉传统人文科的研究方法需要革新,寻新的路向。在印度文化、印度语言...

  • 新课程背景下中小学教师如何开展行动与叙事研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    项家庆主编2008 年出版195 页ISBN:9787560946979

    本书阐述了行动与叙事研究的起源、发展、现状、特点等并就如何实施进行了介绍。各章提供了大量案例,还就行动与叙事研究进行了创新性比较。...

  • 爱情与伦理向度下的家庭叙事 中国电影家庭情节剧研究 1945-1949

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    谢波著2222 年出版214 页ISBN:

  • 跨文化商务洽谈中的话语互动研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    吴永琴著2006 年出版400 页ISBN:7560055338

    本书以话语互动的理论框架为基础,对中国和法国的商务洽谈语料进行分析研究。通过对说理论证、礼貌、语言成分、副语言成分、非语言成分以及文化因素的分析,从语言、商务和文化各个不同层面的进行研究,探讨中法...

  • 主引多元意见的协商讨论 美国“社会研究”课程教师的课堂话语分析

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    冯豫著2012 年出版171 页ISBN:9787309087208

    本专著以独特的跨学科的视角,以教育心理学的学习理论和社科领域的认识论为指导,以五位美国优秀社科教师的录像资料为研究对象,以兼有定性和定量的课堂话语微分析为研究方法,揭示了社科教师们如何支持学生形成“...

首页上一页85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明