毕华林,刘冰著2004 年出版184 页ISBN:7532841170
本书论述了新课程理念指导下的中学教师教学设计理论、模式和策略,并配有教学设计案例。
王晶莹著2011 年出版188 页ISBN:9787561787588
本书追溯科学探究发展历程和教学实践,考察基于科学教育标准的探究教学概况,分析中美理科教师对科学探究的认识差异,并分析美国ICAN培训项目。...
中国少年科学院,中国科普作家协会组编;沈宁华,宇宙编著2003 年出版151 页ISBN:780154742X
本丛书是为10~12岁少年儿童介绍科学知识的图书。