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  • Visual Basic程序设计教程

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    亢临生主编;王金虹副主编2010 年出版327 页ISBN:9787040301540

    高等学校大学计算机基础教育改革与实践系列教材是在完成教育部高等学校非计算机专业计算机基础课程教学指导委员会关于“地方高校大学计算机基础教学改革与实践”课题的基础上,依据最新制订的非计算机专业计...

  • Non-linear dynamics and statistical theories for basic geophysical flows = 非线性动力学和统计理论在地球物理流动中的应用

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    Andrew J. Majda ; Xiaoming Wang2015 年出版552 页ISBN:7510086281

  • 全国计算机等级考试题库及模拟考场 二级Visual Basic语言程序设计

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    付鹏斌主编2003 年出版286 页ISBN:7040133342

    本书根据国家教育部考试中心颁布的《全国计算机等级考试考试大纲》(2002年版)中 "二 级考试大纲"的要求编写而成。内容涉及Visual Basic对象及其操作、Visual Basic简单程序设计、程序设计基础、数据的输入与...

  • Visual Basic 6数据库程序设计高手

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    温贤发编著2001 年出版484 页ISBN:7030089537

    本书介绍Visual Basic 6的功能,并着重介绍动态网页的基础——数据库;Visual Basic 6新增ActiveX控件;ADO技术的高级应用——Data Mining;针对ADO,ASP,Data Mining,安全性、数据库的运作原理等重要的主题进行了详细...

  • 计算机类本科规划教材 Visual Basic程序设计教程习题及习题解答 第5版 6.0版

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    刘瑞新等编著2017 年出版201 页ISBN:9787121311789

    本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材《Visual Basic程序设计教程(第5版)》的配套教材,对该教材中的习题做了详细解答。本书以强化学生实践能力为目的,详细讲解了等级考试中的选择题、填空题、思考题、...

  • 审计委员会、公司治理与投资者利益保护 基于中国上市公司的经验证据 empirical evidence from Chinese listed companies

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    向锐著2014 年出版251 页ISBN:9787550414402

    本书结合中国上市公司的制度背景和存在的问题,在制度背景分析的基础上,综合运用代理理论、信息不对称理论、资源依赖理论等,从控制权、信息优势、制度约束等方面,首先构建出一个研究审计委员会、公司治理与投资...

  • 从战略到变革 高校战略规划实施 From strategy to change implementing the plan in higher education eng

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    (美)丹尼尔·若雷,(美)赫伯特·谢尔曼著;周艳,赵炬明译2006 年出版212 页ISBN:9787563360420

    本书是该系列丛书中的最后一本。丹尼尔·若雷以其独到的见解,对战略规划过程做了一个完整界定。本书由丹尼尔.若雷与赫伯特·谢尔曼合著。该书指出了在完成战略规划制定后如何进入下一个步骤。作者清楚地表...

  • 社会转型时期的自我认同与教育 以吉登斯自我认同理论为视角 from the aspect of anthony giddens' theory on self-identity

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    李慧敏著2005 年出版185 页ISBN:704017488X

    本书在深入阐述和挖掘英国社会学家吉登斯自我认同理论的基础上,对自我认同理论进行了个性化的解读——现代性条件下的自我认同,是在反思性选择和反思性自恋机制的作用下,包含自我认同的生长点、核心、过程和结...

  • 大学生热门考试必备用书馆配经典系列 计算机等级考试 二级Visual Basic语言程序设计考点精解及全真模拟 上

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    NCRE研究组2012 年出版242 页ISBN:9787040354034

    本书依据教育部考试中心颁布的《全国计算机等级考试大纲》编写而成,内容包括二级 Visual Basic语言程序设计考试全真试题、模拟试题,以及考点解析、例题精解与实战练习。适合于参加计算机等级考试考试复习、...

  • Visual Basic语言程序设计教程实验指导及习题解答 第2版

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    刘永真主编2008 年出版159 页ISBN:9787508460352

    本书包含实验指导和习题解答两部分。实验指导部分内容全面,循序渐进、深入浅出、全面连贯,配以详实的实验步骤,可有效的引导读者逐步完成各个实验环节,帮助读者在理解相关知识点的基础上,将知识运用于实践,动手.....

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