刘桂影著2018 年出版251 页ISBN：9787520332934
小学前科教师的出现是当代教育发展的诉求，也是学生身心发展对教师提出的挑战和要求，如何进行小旭的全科教师的培养是本文的着力点和落脚点。本文首先从小学全科教师培养的价值诉求到全科教师的内涵和规格进行...
林治华著2007 年出版282 页ISBN：7505864432
本书以乌克兰所有制特色改革为视角，在分析乌克兰所有制改革理论和实践的基础上，研究转型经济国家所有制改革模式。
刘宏伟主编2018 年出版171 页ISBN：9787517824244
在产业转型升级过程中，仅仅依靠市场来引导有可能产生“失灵”现象，地方政府通过发挥职能，则能够有效弥补自由市场机制的缺陷。本书以湖州地区三级政府主导推动本地传统特色产业转型升级的典型案例为研究样本，说...
楼晓责任编辑；余永康2018 年出版141 页ISBN：9787569022384
书稿是重庆市社会科学规划项目的结题科研成果。全书以重庆丰都为例，探讨中国传统的“善”和“尚善”的文化内涵和现实映射。全书分为五章：尚善的追寻，尚善文化与鬼城文化主题的思考，尚善伦理与文化传统，鬼城尚善...
张志英著2019 年出版258 页ISBN：9787569012095
本以党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享“五位一体”的发展新理念为指导，从流域民生的实践出发，指出我国流域民生发展虽然取得了巨大进步，但是流域经济与政区经济和民生发展不协调问题突出...
陈小平著2011 年出版213 页ISBN：9787564310530
本书是关于生态文明城市建设的立法理论与实践的探讨与研究，作者立足贵阳，围绕生态文明及生态文明城市建设，生态文明城市建设与法制、生态文明城市建设的立法体系构建、立法实践与特色等方面进行介绍、阐述。...
叶传星著2012 年出版345 页ISBN：9787562040651
本书共分为九章，分别介绍和评析了新中国成立以来做经历的五种法理念。这五种理念分别为：革命主义法理念、发展主义法理念、人本社会主义法理念、社会协商论法理念、人本主义的法理念。本书在对这五种法理念的...
张华，黄爽，姚寿福著2013 年出版301 页ISBN：9787550411913
本书在研究农业专业化发展相关理论、借鉴发达国家农业专业化发展经验的基础上，以成都市的农业专业化为研究对象，从农业分工、专业化与农业发展角度，全面总结分析了成都市农业专业化发展的现状、制约因素、优势...
张雪娥著2015 年出版125 页ISBN：9787802577770
本书主要是从比较法的视角，对以资本维持规制为基础的公司信用内部性保障机制进行了探讨。试图在将传统意义上的资本维持规则进路与以偿付能力测试为代表的替代进路做出全面剖析、对比的基础上，分析我国公司信...
