区域性教育均衡优质可持续发展的创新实践 上海“桃浦地区基础教育协同发展联合体”探索之路
李金龙主编2011 年出版363 页ISBN：9787548602385
本书从学生的发展需求出发，从整体上提升上海桃浦地区中小学、幼儿园、社区学校的办学水准，组建了“基础教育联合体”。介绍了“联合体”的组建、成长、发展和展望，及三年来“联合体”的阶段性总结、评价及各类...
吴宁，柳树功主编2008 年出版275 页ISBN：9787214055590
现代教育是一个多元化的工程，家庭教育已经成为学校教育之外的重要教育内容。一个孩子的健康成长，除了学校、教师的努力，家长在其中也扮演了极为重要的角色。如何成为一个极具教育功能的父母，如何给孩子一个健康...
林秀艳，吴欣歆，郑国民著2014 年出版278 页ISBN：9787303173648
本书以石景山区中学语文绿色课堂改进项目为依托，以石景山区六所实验校的语文课堂教学改进为基点，以中学语文课堂教学流程的设计与改进为载体，在中学语文四大教学领域分别展开主题行动研究及备课组建设工程，力求...
姚岭岚著2001 年出版321 页ISBN：7117044101
本书主要从心理卫生与心理健康的一般知识介绍、影响中学生心理健康发展的因素、中学生的人际交往、性心理、学习、睡眠、饮食等心理健康方面问题、毕业心理准备以及中学生常见的几种心理障碍等九个专题进行...
肖君著2017 年出版140 页ISBN：9787313162984
调研目前国际上正启动的主流大规模网络开放课程（MOOCs）模式与运行机制，梳理MOOCs的理论体系，基于上海终身学习的特征进行上海终身学习的MOOCs发展路径研究，在此基础上系统研究MOOCs教学模式、MOOCs技术平台、在...
周稽裘著2007 年出版623 页ISBN：7534378990
本书是作者在省教育厅从事教育行政管理十五年的理论和经验总结。
王凤杰编著2013 年出版206 页ISBN：9787560199900
本书分为教师篇、教学篇和教育杂谈三部分，从教育硕士视阈探究历史教师主体性缺失、教学模式创立及相关问题入手做了详细、深入研究和探讨。教育发展的关键是教师，新课程改革成功与否的关键是教师，对历史教学中...
同济大学建筑与城市规划学院编2012 年出版59 页ISBN：7560849210
本书介绍上海高校艺术创作常态化的互动平台，并展示其最新的创作成果。展览组织形式宽松，作者思想各异，作品主题多样，形成了展览强烈的专业气息与独特的学术品格。展览的举办，既得益于一批教师敏感而富有远见的自...
李进，陈解放等编著2004 年出版315 页ISBN：7040161451
本书是对“上海产学合作教育协会”成立十周年来整体推进上海地区合作教育的理论概括和实践总结。全书分为认识篇和实践篇两大部分。认识篇从社会政治、经济发展的角度探讨了合作教育理论在世界范围内产生的...
