北京教育科学研究院基础教育科学研究所“样本校建设”项目组编2005 年出版216 页ISBN：7504640603
本书为国家教育部“十五”教育规划重点课题。本课题从现实中的个别学校发展为切入点，从实践的角度来呈现同类型学校发展的脉络，分析学校发展过程中的重大事件和重要阶段，以期探索学校发展的有效策略。...
（美）Sarah Edison Knapp，（美）Arthur E. Jongsma，Jr.著；周司丽等译2005 年出版327 页ISBN：7501949050
本书分类归纳了30种在学校咨询和学校社会工作中最常遇到的心理问题，大量清晰阐述的针对上述心理问题的治疗目标和具体治疗措施，便捷实用的国际上最权威的《心理障碍诊断和统计手册》（第4版）中的诊断参考，是学校...
杨志成，张祥兰著2016 年出版390 页ISBN：9787303215645
本书基于北京市中小学学校文化示范校建设实践成果，对北京市中小学学校文化建设经验进行梳理与分析，分为学校文化理念体系、学校管理文化、学校课程文化、学校教师文化、学校学生文化、学校公共关系文化六个专...
詹万生，刘显国主编；中央教育科学研究所德育研究中心，深圳东方英文书院编1998 年出版378 页ISBN：7540832649
张光忠等著2006 年出版465 页ISBN：750059190X
本书内容包括：高校资金安全的社会性研究报告、高校职务犯罪与高校资金安全研究报告等。
“追梦者的探索 读懂学校的变革性实践”系列论丛 基于“衔接”的超越 四川省成都七中育才学校学道分校课程建设与学校发展研究
阳波等著2015 年出版304 页ISBN：7519101893
赵其坤主编2008 年出版318 页ISBN：9787507730586
本书共分四章。第一章、常见症状学，列述了消化道疾病常见的15种症状；第二章、疾病的诊断和治疗，分述了11大类消化道疾病的150余种具体病症的诊断与治疗；第三章、消化内科的诊断技术；第四章、消化内科疾病的治疗...
