“十三五”全国高等教育本科国家级规划教材配套教材 影像核医学与分子影像图谱 供医学影像学专业用 第2版
王全师,黄钢主编;刘建军,李亚明,陈跃副主编2017 年出版216 页ISBN:9787117247832
本套教材为全国高等学校医学影像学专业第四轮规划教材、国家卫生和计划生育委员会“十三五”规划教材的配套教材,本轮教材为10门核心专业课程。本书作为《影像核医学与分子影像》(第3版)的配套教材,是帮助读者...
2016年MBA/MPA/MPAcc管理类专业学位联考考前点睛英语历年试题精解及全真预测试卷 5年最新真题精解+5套全真模拟实战+2套考前冲刺 第5版
全国管理类研究生入学考试专用教材编写组编写2015 年出版259 页ISBN:9787300206455
本书主要内容为面向MBA、MPA、会计硕士、工程管理等多个管理类专业学位联考复习知识点及例题讲解,整个系列图书分综合能力、英语、面试几个环节,一共有10余册,本书英语历年真题精解及全真预测试卷。本套书由作...
全国高等教育自学考试同步辅导·同步训练 计算机及应用专业(专科)数据库及其应用 含最新全国统一命题考试试题及参考答案 第2版
王慧芳主编2004 年出版234 页ISBN:7502020217
本书编写依据:全国高等教育自学考试指导委员会全国组编的计算机信息管理专业(专科)指定教材《数据库及其应用》(牛允鹏主编,经济科学出版社出版)。本书结构及显著特点:1.本书以自学考试大纲规定的考核知识点及......
全国高等教育自学考试同步辅导·同步训练 公共政治课 马克思主义政治经济学原理 含历年全国统一命题考试试题及参考答案 第3版
庄次彭主编2004 年出版386 页ISBN:7101032419
本书结构及显著特点:一、本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导,将该章中的所有知识点按统考的各种题型编写在同步练习中,同时配有参考...
嵌入式实时操作系统μC OS-II经典实例 基于STM32处理器 第2版
刘波文,孙岩编著2014 年出版823 页ISBN:9787512413627
本书紧紧围绕“μC/OS-Ⅱ系统设计”这一主题,立足实践解析了嵌入式实时操作系统μC/OS-Ⅱ与嵌入式图形系统μC/GUI设计与应用。本书主要以ARM Cortex-M3内核的STM32F103处理器、嵌入式实时操作系统μC/OS-Ⅱ...
高等教育自学考试同步辅导·同步训练 计算机及应用专业(专科)微型计算机及其接口技术 含最新全国统一命题考试试题及参考答案 第2版
张纪成主编2004 年出版320 页ISBN:7800649717
本书结构及显著特点:1.本书以自学考试大纲规定的考核知识点及能力层次为线索,按考试大纲规定的考核知识点及能力层次要求为线索分章辅导,将该章中所有知识点按统考的各种题型编写在练习题与自测题中,同时配有参...
高等学校水利学科专业规范核心课程教材 水利水电工程 普通高等教育“十一五”国家级规划教材 全国水利行业“十三五”规划教材 普通高等教育 水利工程地质 第5版
天津大学,朱济祥,崔冠英主编2017 年出版258 页ISBN:9787517055396
本教材是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,也是高等学校水利学科专业规范核心课程教材。是根据最新的水利水电工程专业的课程设置和教学要求编写的。全书共分8章,系统地讲述了岩石及其工程地质性质、地...
国家电网公司集中规模招标采购设备、材料招标文件范本 2007年版 第7卷 隔离开关和接地开关招标文件技术规范范本.DS-2007-A版
国家电网公司发布2007 年出版94 页ISBN:7508354397
本套范本是在全面总结国家电网公司2005和2006两年共19批集中规模招标采购成功经验的基础上,针对目前我国电网建设的规模和特点编制的。本套范本实现了招标文件的规范化、标准化编制,为国家电网公司系统主设备...
中国人民大学会计系列教材 国家级优秀教学成果奖教育部推荐教材 “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 财务会计学 第11版
戴德明,林钢,赵西卜主编2018 年出版419 页ISBN:7300264271
与上版相比,本版的基本结构没有变化,修订的主要内容如下:1.在第1章总论中,增加了对2017年发布的新制定和修订的企业会计准则的简要介绍;在所有者权益的组成内容中增加了其他权益工具;修改了收入与费用的说明。2....
北京全品教育研究所编;毕传平主编;毕传平,金小中,翁以忠,陈安编2004 年出版164 页ISBN:7801080432
教学的主阵地是课堂,它占据着师生要的时间和智力。课堂教学是学生藉以探索和实现自我建构的精神活动。从某种意义上说,课堂教学的层次与水平决定着学生学习的效率。只有课堂教学的效率化,才能限度地减轻学生课...