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  • 义务教育课程标准初中英语 教师用书 4 初中起始版 供八年级第二学期使用

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    (中国)河北教育出版社;(加拿大)DC加拿大国际交流中心合作编写2007 年出版164 页ISBN:9787543453708

  • 技术知识论视域下的职业教育有效教学研究

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    唐林伟2017 年出版248 页ISBN:9787308170048

    书稿为2012教育部人文社会科学青年基金项目“技术知识论视域下的职业教育有效教学研究”(项目编号:12YJC880094)的研究成果。 书稿从目前我国职业院校教学的现状和问题出发,运用定性研究与定量研究结合的方法,从...

  • 中国高等职业技术教育研究会建会二十周年巡礼 1985-2005

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    李维利主编;中国高等职业技术教育研究会编2005 年出版103 页ISBN:7040187531

    为纪念中国高等职业技术教育研究会建会20周年,本书收集自建会以来主要成绩和活动照片近500张,共分9个部分:亲切关怀、学术活动一览、研究成果、特色专业剪影、产学研结合实录、实训基地风貌、就业与创业盛况、...

  • 义务教育课程标准实验教科书 教师教学用书 生物学 八年级 下

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    课程教材研究所,生物课程教材研究开发中心编2002 年出版114 页ISBN:7107162152

    本书与《义务教育课程标准实验教科书生物学八年级下册》配套,旨在帮助教师更好地理解和使用教科书,以便完成教学任务,提高教学质量。

  • 教师职业道德与教育法规

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    陈惠津,范士龙主编2018 年出版303 页ISBN:9787562281306

    本教材分三篇九个专题阐述,第一篇为职业理念,包括教育观、学生观、教师观三个专题,第二篇为职业道德,主要围绕着道德的含义与修养方法、教师职业道德规范和修养方法、教师的职业规范、教师的健康与幸福生活四个...

  • 义务教育课程标准实验教科书 美术 八年级 下 16 教师教学用书

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    河北省教育科学研究所编2005 年出版80 页ISBN:7531023636

    本套教师教学用书的编写力争以新的教育理念充实教师,以新的教学方法、教学思路启发教师,以新的评价思想和操作标准引导教师。使之成为新课程标准与教师之间的纽带,和教师实施教学的得力助手。...

  • 教师教育技术应用能力评估研究 态度与行为的互动视角

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    李玲静著2017 年出版182 页ISBN:9787557702724

    本书围绕中西部地区农村教师应用教育技术的态度与行为进行了系统研究,对于改进农村教师教育技术能力培训具有重要的参考价值。全书分为理论、调研与实证三编。理论编论证了开展中西部农村教师应用教育技术的...

  • 教师职业道德教育指南

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    傅维利主编2009 年出版212 页ISBN:9787040273786

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书对国际师德教育的状况及国内师德教育的历史沿革和现状进行了全面的介绍和分析,并系统地介绍了师德教育的内容、途径和方法等。内容主要包括:师德的含义、中...

  • 参与式教师教育技术培训研究

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    王永平2016 年出版168 页ISBN:9787568901017

    本书通过分析中小学教师教育技术培训的现状,发现目前培训中存在的问题,分析产生这些问题的原因,结合笔者参与培训教材编写和实地培训工作的实践,指出参与式培训是提高教师教育技术能力的有效途径。通过文献调研...

  • 义务教育课程标准实验教科书 俄语 八年级 上 教师教学用书

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    课程教材研究所,俄语课程教材研究开发中心编著2003 年出版218 页ISBN:7107169130

    本书是与《义务教育课程标准实验教科书俄语八年级上册》配套的教师教学用书,旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。本书包括教科书的目的和任务、教科书的结构、分课教学建议、插...

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