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  • 电子CAD入门:Protel 99 SE

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    胡继胜主编2009 年出版196 页ISBN:9787508378992

    本书是一本旨在帮助初学者迅速掌握Protel 99 SE基本功能与熟练操作的电子CAD入门教程。本书作者长期在教学一线工作,积累了丰富的教学与实践经验。作者从教、学、做相结合的能力本位出发,用典型的实例贯穿全...

  • 地理学科知识与教学能力 初级中学 2014最新版

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    中公教育教师资格考试研究院编著2012 年出版266 页ISBN:9787510047046

    为帮助广大考生把握考试脉搏,在短时期内有效提高考试成绩,中公教育在各级教育行政部门的大力支持和协助下,组织相关专家深入研究国家教师资格考试的命题趋势,紧扣考试大纲,注重理论与案例结合,在坚持新颖性、前.....

  • 2007全国注册咨询工程师 投资 执业资格考试名师过关辅导系列 项目决策分析与评价名师预测6套试卷

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    龚东晓主编2006 年出版58 页ISBN:7508349237

    本书由考试命题研究组编写完成,全部为执业资格考试的题型。6套模拟试卷,不仅涵盖了本科目考试大纲的所有章、节、目的知识点,而且严格按照考试大纲要求的分值比例编写,做到以练代学,在练习的过程中不断强化知识....

  • 现代工程建设精益项目交付与集成实践

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    (美)林肯·H·福布斯,赛义德·M·艾哈迈德著;何清华,董双,董杰等译2015 年出版386 页ISBN:9787112164554

    本书由Lincoln Forbes先生主编,为建筑业发展作出了重要贡献。自2004年以来,Lincoln Forbes一直积极参与精益建设协会的各项活动,并同合著者Syed Ahmed一起创立了设施设计、施工管理、质量管理/质量保证和工业...

  • 未来网络架构与设计 4WARD项目

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    (葡萄牙)路易斯·M.克里亚(Luis M.Correia)2017 年出版265 页ISBN:9787121309953

    本书从技术和非技术角度对未来网络和未来互联网进行了研究,主要介绍4WARD(未来互联网架构与设计)项目的一些研究成果。4WARD是欧洲第七框架计划内的一个综合项目,采取创新性方式方法来研究未来互联网问题。今天...

  • 电气工程项目策划与管理技术手册

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    白玉岷,赵颖捷主编;刘洋,宋宏江,戴文涛,陈斌,高英,张艳梅,田明,桂桓,董蓓蓓,武占斌,王振山,赵洪山,张璐,莫杰,田朋,谷文旗,李云鹏,刘晋虹,白永军,王建副主编;悦英,赵颖捷,桂垣主审;李志强土建工程顾问2014 年出版1376 页ISBN:9787111476467

    本书以电气工程安装及调试、策划及管理实践经验,从标准规范要求出发,详细讲述电气工程从招标中标或承接到工程项目后,一直到工程竣工交验试运行的全过程中的策划及管理技术,是从事电气工程管理工作人员的必读之...

  • 2014-2015食品药品安全与监管政策研究报告 2015版

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    上海市食品药品安全研究会,上海市食品药品安全研究中心编;唐民皓主编2016 年出版284 页ISBN:9787509792971

    《食品药品安全与监管政策研究报告(2014-2015)》 涵盖2013~2014年食品、药品化妆品、医疗器械行业发展与监管状况报告,继续保持监管研究覆盖健康产品的特点。上海市食品药品安全研究中心课题组继续围绕“行业...

  • CAD/CAM软件 UGNX8.0实用教程 修订版

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    姜海军编著2012 年出版397 页ISBN:9787040356458

    本书从工程应用出发,以典型零件为主线,深入浅出地讲解了Siemens NX 8.0软件的建模、装配、制图和加工模块的基础应用。本书结构新颖,采用项目形式组织内容,打破了传统的学科知识体系,并且在每个模块后均安排了一...

  • 综合职业能力视野下的《基础会计》绍兴市精品课程项目化教学理论与探索 素质、能力、知识培养建设成果

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    胡苗忠著2013 年出版290 页ISBN:9787307121836

    本书针对《基础会计》课程渗透职业素质教育,创建课程实践教学平台(包括单项能力训练、综合能力训练、竞赛强化、考证指导等)培养学生的专业技能,用“课证赛融合”培养学生具有够用的知识,使学生学会学习、学会工...

  • 电子技能与实训 基础版 项目式教学

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    陈雅萍主编2007 年出版254 页ISBN:7040218739

    本书根据中职学生的心理特点和认知规律,以激发兴趣为原则,以动手实践为基础,以“项目教学、任务驱动”为特点进行编排。每个实训项目又以多个小任务的方式展开,充分体现先会后懂、学以致用的职业教育理念。本书...

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