李月英编著2010 年出版194 页ISBN：9787530446386
本书根据孩子0～3岁各阶段生长发育特征，对36个月进行科学安排，把握宝宝潜能开发关键期，促进宝宝认知能力、动作能力、语言能力、社交能力同步提高，使宝宝按照大脑发展的规律得到适宜的锻炼，在最适当的时期学到应.....
台湾光复书局编辑部，北京海豚出版社编译1993 年出版138 页ISBN：7800519759
本书以问答形式，向母亲们介绍了培养孩子良好习惯，使孩子开朗、喜运动等方法及检测这些方法是否有效的办法。
陈子妹文字；冯晶莹等绘画2013 年出版27 页ISBN：9787549318117
本套书针对0～3岁宝宝的认知特点，在语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能8个多元智能方面，按照循序渐进、由易到难的顺序，分别安排了认知+智力开发...
廉东星总主编；本书编写组编2014 年出版171 页ISBN：9787510079078
为了让孩子能尽快适应学校生活，我们聘请多位资深一线学前教师，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精心设计和编辑了此书，它将帮助即将进入小学的孩子们增加知识储备，增强思维能力。书中有最生动画面.....
廉东星总主编；本书编写组编2014 年出版171 页ISBN：9787510079061
为了让孩子能尽快适应学校生活，我们聘请多位资深一线学前教师，根据教育部颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》精心设计和编辑了此书，它将帮助即将进入小学的孩子们增加知识储备，增强思维能力。书中有最生动画面.....
杨其铎，刘津，刘人嘉著2010 年出版68 页ISBN：9787535764294
本丛书共14本，按年龄段、按左右脑开发分册，每个年龄段左右脑各一册。右脑开发包含在游戏与动手中训练感知力、注意力、观察力、思维力、记忆力等；提高平面、空间的认知、组合、分析、演绎、判断等能力。本册设...
