李臣之著2003 年出版317 页ISBN:7107166603
本书针对我国中小学综合实践活动课程开展中存在的问题,对中小学综合实践活动课程开发进行了深入的理论研究和案例分析。
(英)Stephen R.Palmer,(英)John M.Felsing著;熊焕宇等译2003 年出版201 页ISBN:7111117077
江北战,李经天主编(湖北大学教育学院)2005 年出版276 页ISBN:7535234984
本书内容包括教育资源的设计与开发;教育技术的应用与管理;教育技术研究与评价等三部分。
于向东,张森,徐竹青编著2014 年出版196 页ISBN:9787302327073
本书全面阐述了需求开发的三个阶段:需求捕获、需求分析、需求管理的工作过程和内容,并区别OLTP(交易)、OLAP(分析)两大类不同的需求分别给出模版。本书分成概念、过程及方法、模版三个主要部分。...
李臣之著;魏国栋,吕达主编2003 年出版317 页ISBN:7107166603
本书针对我国中小学综合实践活动课程开展中存在的问题,对中小学综合实践活动课程开发进行了深入的理论研究和案例分析。